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[填空题]家庭社会工作中的小组工作包括（）模式、治疗模式、互动模式、发展模式。
[多项选择]小组工作的实施模式，从对小组成员的影响和作用的角度看，可以分为治疗模式和发展模式两类。在社区矫正工作领域，应选择以治疗为主的模式；小组在这里是治疗环境，也是治疗工具；而社会工作者在治疗模式中的角色主要是（）
A. 说教者
B. 教育者
C. 领导者
D. 临床诊断者
E. 治疗者
[单项选择]社会工作者小梦准备为社区内的残疾人群体开展小组工作，她决定采取互动模式开展工作。在互动模式中，小梦应扮演（）角色。
A. 支持者
B. 倡导者
C. 联系人
D. 协调者
[单项选择]社会工作者带领互动模式下的小组工作，工作中旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（）的角色。
A. 使能者
B. 中介者
C. 倡导者
D. 协调者
[多项选择]互动模式小组工作的假设前提为（）。
A. 个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系
B. 个人对社会系统的依赖大于对他人的依赖
C. 小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所
D. 社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，可以发掘组员的自身潜能
E. 通过小组成员之间的互动，可以极大地提高成员的各项能力
[单项选择]小组工作的实施模式有多种分类，从对小组成员的影响和作用的角度看，在社区矫正工作领域，使用（）模式，是比较适合的。
A. 治疗模式
B. 发展模式
C. 生存模式
D. 社会模式
[多项选择]社会工作者采用互动模式开展小组工作时，应遵循的实施原则包括（）。
A. 开放性的互动
B. 平等性的互动
C. 选择性的互动
D. 综合性的互动
E. “面对面”的互动
[多项选择]社会工作者对一群学生开展互动模式下的小组工作，在实践中，应坚持（）工作原则。
A. 开放性的互动
B. 平等性的互动
C. "面对面"的互动
D. 深层次的互动
E. 提升式的互动
[多项选择]社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实施和贯彻的工作原则包括（）。
A. 赵某让组员“面对面”澄清困扰他们的问题、期待解决的需要
B. 赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验
C. 赵某在小组中扮演使能者的角色，激发组员的潜能
D. 赵某促使组员之间、组员和小组以及和社会系统之间达到开放
E. 赵某让组员在小组中养成平等的关系
[单项选择]在小组工作模式中，通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力的是（）。
A. 发展模式
B. 心理社会治疗模式
C. 互动模式
D. 社会策划模式
[单项选择]小组工作的理论基础对小组工作具有一定的启示作用。以下哪项表述体现了符号互动理论对小组工作的启示（）。
A. 小组工作中注意对组员进行正确引导，促进彼此之间健康互动
B. 小组工作是帮助组员在小组中感知他人对自己的反映
C. 帮助社会工作者认识小组凝聚力的重要
D. 社会工作者也要关心小组的改变，通过小组改变影响个人改变
[单项选择]在小组工作中，发展模式的主要特点包括（）。
A. 重视治疗过程
B. 强调获得知识
C. 活动形式多样
D. 注重发掘组员潜力
[多项选择]小组工作的主要模式有（）。
A. 社会行动模式
B. 社会策划模式
C. 社会目标模式
D. 发展模式
E. 互动模式
[单项选择]在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）。
A. 培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
B. 带领小组组员建构和发展社会关系
C. 促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动
D. 通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
[多项选择]小组工作对于青少年的改变有非常重要的作用。罗斯在《青少年团体治疗--认知行为互动取向》一书中总结了小组工作对青少年行为治疗具有的功能有（）。
A. 可以为青少年提供同伴增强的机会
B. 小组过程更能刺激出大多数当事人的真实世界
C. 小组规范会对小组组员的行为起到很好的制约作用
D. 小组能够提供很多的示范者、行为预演的协助者
E. 小组过程能够帮助青少年学会处理人际关系
[单项选择]小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的（）、相互分担、相互支持而实现的。
A. 相互沟通
B. 相互分享
C. 相互信任
D. 相互理解
[多项选择]沟通是小组得以进行的重要动力，是小组组员互动的基础。一般而言，社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧。与组员沟通的技巧包括（）。
A. 营造轻松、安全的氛围
B. 专注与倾听
C. 积极回应
D. 适当帮助梳理
E. 考虑组员的特征及能力
[单项选择]以下不属于小组工作三大模式之一的（）。
A. 社会目标模式
B. 小组中心模式
C. 治疗模式
D. 互动模式
