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[单项选择]体育锻炼适合儿童少年时期特点的训练是（）
A. 速度训练
B. 专项训练
C. 耐力训练
D. 全面锻炼
E. 平衡能力训练
[单项选择]听力障碍儿童听力训练通常不包括（）。
A. 声音刺激
B. 乐音刺激
C. 辨音训练
D. 逐渐减少听力补偿的训练
E. 辨别声源方向和配合测听训练
[填空题]针对听觉障碍儿童开展语言训练，首先要进行（）训练。
[单项选择]适合等长训练增加肌力的是（）。
A. 健身的对象
B. 关节能动而需要增强肌力的患者
C. 需要发展动态耐力的患者
D. 需要发展动态效率的患者
E. 关节石膏或夹板固定术的患者
[填空题]学习障碍儿童干预训练的发展趋势呈现出从单一技术干预到（）干预。
[多项选择]儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展的特点选项有（）。
A. 阶段性
B. 不均衡性
C. 个体差异性
D. 分化与互补性
E. 全面性
[单项选择]由主动训练进展到抗阻训练适合（）。
A. 0级肌力
B. 2级肌力
C. 5级肌力
D. 1～2级肌力
E. 3～4级肌力
[单项选择]家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是（）的关系。
A. 负相关
B. 很复杂
C. 正相关
D. 无关
[单项选择]根据儿童特点，应为首选给药途径的是（）
A. 口服
B. 肌注
C. 静脉注射
D. 皮下注射
E. 栓剂和灌肠
[单项选择]不适合有氧训练的是（）。
A. 心脏移植术后
B. 慢性疲劳综合征
C. 中老年人的健身锻炼
D. 室性或室上性心动过速
E. 糖尿病、单纯性肥胖症
[单项选择]为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验，属于介入策略的哪个层次（）。
A. 直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要
B. 通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧
C. 提供社会工作的间接服务
D. 提供精神辅导
[单项选择]下列各种针对留守儿童开展的服务中，（）关注留守儿童身心发展特点，为儿童提供心理咨询，帮助儿童掌握人际交往技巧，从而提升儿童学习和生活适应能力。
A. 留守儿童成长服务
B. 留守儿童家庭服务
C. 青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
D. 留守儿童社区托管服务
[单项选择]适合做牵张训练的是（）
A. 肌肉无力而拮抗侧组织紧张
B. 骨性关节活动障碍
C. 肌无力
D. 神经损伤
E. 肌腱损伤
[单项选择]关于根据儿童特点，选择给药途径叙述不正确的是（）
A. 口服给药为首选，但要注意牛奶、果汁等食物的影响
B. 肌内注射要充分考虑注射部位的吸收状况
C. 静脉注射给药吸收完全，为儿童首选给药途径
D. 栓剂和灌肠剂对于儿童是一种较为安全的剂型，但目前品种较少
E. 儿童皮肤吸收较好，但敏感性较高
