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[判断题]社会认知的范围较为广泛，包括对他人情绪情感的认知，对他人人格的认知以及对人与人之间关系得认知等。
[判断题]性格的理智特征是指人认知活动的特点与风格。
[单项选择]小学生认知活动是（）。
A. 从抽象思维到具体思维过渡
B. 口头向书面语言发展
C. 学习动机是为了联系社会
D. 随意注意持续1小时
E. 主动性强
[判断题]一个人的认知失调程度与协调性认知数成正比，与不一致的认知数成反比。
[单项选择]（）类型的团体倾向认知性活动、学习性活动设计。
A. 两性团体
B. 异质性高
C. 学历高者
D. 外向性者
[判断题]同化和顺化是性质不同的两类独立的认知活动，共同推动儿童的认知发展。
[单项选择]听力残疾人的认知能力和认知方式的特点（）。
A. 形象思维受影响
B. 逻辑思维比较发达
C. 想象力欠丰富
D. 形象思维发达
E. 抽象思维比较发达
[单项选择]视力残疾人的认知能力和认知方式的特点（）。
A. 抽象思维受影响
B. 记忆力较差
C. 带有浓厚的幻想色彩
D. 形象思维发达
E. 抽象思维和逻辑思维比较发达
[填空题]不同年龄的儿童认知水平的差异，实质上反映了（）的差异。
[判断题]图式是认知结构的一个单元，一个人的部分图式即可组成一个人的认知结构。
[判断题]认知心理学是指凡是研究人的认识过程的，都属于认知心理学。这种说法是认知心理学中的狭义。
[判断题]元认知体验是主体在从事认知活动时所产生的情感体验，在内容上只能是对知的体验。（）
[单项选择]为了恢复患者的身心功能，而有目的、有针对性地从日常生活活动、娱乐活动、职业活动以及认知活动中选择相应作业给患者进行反复练习，以改善功能，提高独立性的治疗方法称为（）。
A. 作业治疗
B. 理疗
C. 言语治疗
D. 心理治疗
E. 特殊治疗
