更多"[单选题]战国后期出现的（）是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述"的相关试题:
[单选题]战国后期，我国出现的有世界影响的教育文献是（ ）。
A.《学记》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《大学》
[单选题]战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（ ）。
A.《大学》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《学记》
[单选题]我国最早的地理学著作《禹贡》，实际上产生于战国后期，但对历史地理现象的注意和记录在更早的著作中已可找到例证。成书于公元1世纪的《汉书·地理志》既是一篇内容丰富的当代地理著作，也堪称中国第一篇历史地理著作，因为它所记述的对象不限于西汉一朝，而是“采获旧闻，考迹《诗》、《书》，推表山川，以缀《禹贡》、《周官》、《春秋》，下及战国、秦、汉”，对见于历史典籍记载的重要山川地名作了考订注释。此后，从郦道元的《水经注》至唐宋以来传世的地理著作，几乎都是由当世上溯到往古，注重历史地理现象的记载和研究的。
在中国漫长的历史时期内，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆域的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生；黄河下游的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的影响。中国古代发达的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载，但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂，已不是一般学者所能随意涉足，因而产生了一门专门的学问──舆地之学（沿革地理）。到清代，沿革地理学的成就达到了高峰，是乾嘉学派学术成就的重要组成部分。
毫无疑问，沿革地理是历史地理学的一个分支，因此我们可以说中国的历史地理研究 于1900余年前的《汉书·地理志》，并可以 更长的历史；但是沿革地理不等于历史地理学，两者不仅有量的不同，而且有质的区别。就研究内容而言，前者主要是政区和疆域、地名、水道的变迁，后者却包括地理学的各个分支。就研究的性质而言，前者一般只是现象的描述和复原，很少涉及变化的原因，后者则不仅要复原各种以往的地理现象，而且要寻求它们变化发展的原因，探索它们的规律。中国沿革地理虽然是一门专门的学问，却一直没有形成一门学科，所以数百年来除了有少数几位专治沿革地理的学者之外，大多只是历史学家、经学家、训诂学家、文学家、金石家的副业，它的成果主要也是作为历史学和其他学科的注释检索之用；历史地理学则有自己独立的学科体系和理论，是现代地理学的一部分，一般来说需要有专门的研究人员，它的研究成果既可用于解释自然发展规律，也可用于解释人类活动与自然的关系，以及在特定自然条件下的人类社会的发展规律。
显然，历史地理学形成和发展的一个决定因素是现代地理学的建立。在中国，这是在20世纪初叶才具备的条件，所以中国沿革地理向历史地理学的发展是30年代以后才开始的。
下列说法与文中论述“沿革地理不等于历史地理学”的理由不符的一项是（ ）
A.称为学科必须有自己独立的学科体系和理论
B.沿革地理的成果主要为其他学科注释检索之用
C.历史地理学注重寻求地理现象变化发展的原因
D.历代从事沿革地理研究的人并非专职研究人员
[单选题]撰写于我国战国末期，被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ）
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《中庸》
[单选题]中国乃至世界最早的教育专著是战国后期的（ ）。
A.《大学》
B.《中庸》
C.《学记》
D.《论语》
[单选题]我国古代最早的专门化教师是（ ）
A.官吏
B.士
C.卜筮者
D.祖先
[单选题]我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是( )。
A.《学记》
B.《礼记》
C.《史记》
D.《左传》
