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[单项选择]能促进个人和群体保健技能提高的健康促进领域（策略）是（）
A. 制定健康的公共卫生政策
B. 创建支持性环境
C. 强化社区行动
D. 发展个人技能
E. 调整卫生发展方向
[单项选择]健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念的（）。
A. 教育、培训
B. 强制控制
C. 宣传教育
D. 卫生知识培训
E. 信息传播和行为干预
[单项选择]为了在较短时间内了解某群体口腔健康状况，并估计该群体中开展口腔保健工作所需的人力、物力，只查最重要的有代表性的指数年龄组的人群，这种调查方法是（）。
A. 普查
B. 抽样调查
C. 试点调查
D. 预调查
E. 捷径调查
[单项选择]为了提高妇女口腔健康意识，省妇幼保健院对妊娠期妇女进行了口腔保健知识讲座。妊娠期妇女的口腔保健目的是（）
A. 使孕妇了解胎儿的生长发育
B. 维护胎儿的生长发育
C. 了解胎儿是否患口腔疾病
D. 维护胎儿的口腔健康
E. 使孕妇了解婴幼儿口腔保健的特点
[单项选择]传授保健技能常用的传播技巧是（）
A. 鼓励
B. 反馈
C. 演示
D. 举例
E. 观察
[单项选择]从健康角度看，自我保健能力的提高、良好的生活习惯、正确的求医行为等影响人们健康生活的能力和生活方式，这些由以下哪种因素决定（）
A. 权力
B. 职业
C. 阶层
D. 收入
E. 教育
[单项选择]为了提高妇女口腔健康意识，省妇幼保健院对妊娠期妇女进行了口腔保健知识讲座。建立良好的生活习惯，应避免以下的有害因素侵袭，不包括（）
A. 病毒感染
B. 外伤
C. 搬运物品
D. 酗酒
E. 吸烟
[单项选择]为了提高妇女口腔健康意识，省妇幼保健院对妊娠期妇女进行了口腔保健知识讲座。妊娠期妇女易发生口腔疾病的原因是（）
A. 运动太少
B. 进食软食较多
C. 妊娠期间激素改变
D. 妊娠期间睡眠较多
E. 营养品摄入过多
[单项选择]布卢姆把教育目标分为三个领域：认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类，这六类目标构成了由低到高的一个阶梯。其中能力培养的最低层次是（）。
A. 知识
B. 理解
C. 应用
D. 分析
[填空题]《课标》中将课程学习内容划分运动参与、运动技能、身体健康、（）、社会适应五个学习领域。
[单项选择]为了提高妇女口腔健康意识，省妇幼保健院对妊娠期妇女进行了口腔保健知识讲座。妊娠期前3个月应注意避免（）
A. 龋充填治疗
B. 牙周检查
C. 牙髓治疗
D. X线照射
E. 龈上洁治
[单项选择]健康促进有多个领域，其中"发动社区力量，利用社区资源，增进自我帮助和社会支持，提高解决健康问题的能力"属于健康促进的哪个领域（）
A. 制定促进健康的公共政策
B. 创造支持环境
C. 加强社区行动
D. 发展个人技能
E. 调整卫生服务方向
