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发布时间:2023-11-19 19:56:22

[单项选择]有关健康危险度评价基本组成错误的描述是()
A. 危害鉴定
B. 暴露评价
C. 剂量-效应关系的评定
D. 剂量-反应关系的评定
E. 危险度特征分析

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[单项选择]有关健康危险度评价基本组成错误的描述是()。
A. 危害鉴定
B. 暴露评价
C. 剂量-效应关系的评定
D. 剂量-反应关系的评定
E. 危险度特征分析
[多项选择]关于健康危险度评价的基本组成描述正确的是()。
A. 污染状况评定
B. 危害鉴定
C. 暴露
D. 剂量反应关系评定
E. 危险度特征分析
[单项选择]下列有关教学评价基本原则的描述中,错误的描述是()。
A. 教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际,特别是评价结果,不能主观臆断
B. 对教学活动评价应该涉及各个方面,不能以点代面
C. 评价的结果必须反应真实教学效果,必须把定性评价与定量评价相结合,但要把握主次
D. 教学评价需要就事论事,把评价和奖惩标准结合起来,使教师明确努力的方向
[简答题]何为健康危险评价,其基本组成有哪些?
[单项选择]下列关于学校健康教育评价的描述,错误的是()
A. 指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程
B. 学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行
C. 评价有助于提高学校健康教育活动的效果
D. 评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平
E. 评价是学校健康教育工作的重要组成部分
[单项选择]关于健康教育评价的描述,以下错误的是()
A. 形成评价的方法主要有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等
B. 过程评价起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程
C. 效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足,为今后的计划制订和项目决策提供依据
D. 结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化
E. 总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料作出总结性的概括
[单项选择]对健康教育计划中总体目标组成的描述,错误的是()
A. Who:对象
B. What:实现什么变化
C. When:实现变化的期限
D. How:如何实现变化
E. Howtomeasure:测量的方法
[单项选择]急性生理和慢性健康状况评价系统(APACHE)描述错误的是()
A. 目前APACHE系统发展中有4种评分方法
B. APACHEⅡ系统包括3方面的内容,即生理指标、慢性健康及年龄内容
C. APACHE系统的重要特点是特定评分的相关病死率与疾病分类密切相关
D. 简化急性生理学评分(SAPS)是APACHE评分系统的简化版
E. 与APACHEⅡ相比,APACHEⅢ的校验力和辨别力更高
[简答题]环境健康影响评价有哪些基本评价方法?
[单项选择]有关危险度评定不正确的是()
A. 最初用于放射线及致癌物的评定,现已用于其他化学物的评定
B. 属定量评定
C. 确定最大耐受剂量是评定的关键
D. 用动物毒性资料向人的危险性外推时多应用适当的数学模型
E. 具有可预测性

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