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[单项选择]表示生活事件（应激源）的强度最好用以下方式（）
A. 情绪焦虑程度
B. 累计LCU的值
C. 心身疾病发生率
D. 转化为生物学指标
E. 生活事件发生数量
[单项选择]Holmes和Rahe通过定量方法研究生活事件的强度，所用单位是（）
A. 生活评定单位
B. 生活变化单位
C. 社会再适应单位
D. 社会变化单位
E. 应激变化单位
[判断题]从本质上说，认知评价往往不会影响个体对生活事件的情感反应的强度和性质。
[单项选择]表示疾病流行强度的术语包括（）。
A. 季节性、周期性、流行、大流行
B. 流行、暴发、季节性、散发
C. 散发、暴发、流行、大流行
D. 季节性、流行、暴发、长期变动
E. 暴发、流行、大流行、长期变动
[单项选择]Q345A表示性能屈服强度（）。
A. ＞345Mpa
B. ＞355Mpa
C. ＞365Mpa
D. ＞335Mpa
[单项选择]用（）来定量表示香气的强度。
A. 香气韵调
B. 香气品质
C. 香气阈值
D. 香气类型
[单项选择]下列表示疾病流行强度的术语是（）。
A. 短期波动、周期性、季节性、长期变动
B. 传染性、易感性、免疫性
C. 散发、暴发、流行、大流行
D. 发病率、患病率、病死率
E. 以上均不正确
[单项选择]压碎指标是表示（）强度的指标。
A. 普通混凝土
B. 石子
C. 轻骨料混凝土
D. 轻骨料
[单项选择]教室的噪声强度最好为（）。
A. 70分贝
B. 不小于60-65分贝
C. >60-65分贝
D. <40分贝
E. 80分贝
[单项选择]下列生活事件中，属于正性生活事件的是（）
A. 夫妻分居
B. 结婚
C. 坐牢
D. 子女离家
E. 改行
[单项选择]下列生活事件中，哪条属于正性生活事件（）
A. 夫妻分居
B. 结婚
C. 坐牢
D. 子女离家
E. 改行
[单项选择]下述生活事件中，哪项属于正性生活事件（）
A. 坐牢
B. 结婚
C. 夫妻分居
D. 子女离家
E. 改行
