更多"在近现代。教育史上也出现过社会本位的目的论思想．最具代表性的是教育社会"的相关试题:
[判断题]教育无目的论承认教育的目的就是教育本身。
[单项选择]在西方社会学史上，最早提出社会分层理论的是德国社会学家（ ）。
A. 帕森斯
B. 马克思
C. 亨利
D. 韦伯
[判断题]教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点
[单项选择]认为教育社会学就是用社会学的方法研究教育的学者是（）
A. 田藤正
B. 杨贤江
C. 刘慧珍
D. 车文博
[多项选择]一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是（）
A. 夸美纽斯
B. 雅克•马里坦
C. 小原国芳
D. 卢梭
E. 洛克
[多项选择]教育社会学角度研究教育问题主要有以下几种观点（）
A. 教育病理学
B. 社会解组论
C. 文化失调说
D. 价值冲突说
[简答题]西方教育社会学者认为教育社会学的研究范围有哪些种类？
[单项选择]教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是（ ）
A. 福禄贝尔
B. 卢梭
C. 蒙台梭利
D. 夸美纽斯
[多项选择]中国近代教育史上著名的教育家有（ ）
A. 陶行知
B. 徐特立
C. 蔡元培
D. 杨贤江
[单项选择]“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?（ ）
A. 社会本位论
B. 集体本位论
C. 个人本位论
D. 班级本位论
[多项选择]个人本位教育目的论的代表人物有（ ）。
A. 凯兴斯坦纳
B. 卢梭
C. 福禄贝尔
D. 小原国芳
E. 裴斯泰洛齐
[简答题]举例说明教育社会学研究对学校教育的影响。
[单项选择]教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（ ）。
A. 裴斯泰洛奇
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 柏拉图
[多项选择]在教学理论的发展史上最具代表性的流派包括（）
A. 行为主义教学理论
B. 认知主义教学理论
C. 情感教学理论
D. 情境教学理论
E. 感知教学理论
[简答题]书法史上宋四家是谁？他们有哪些代表性作品流传下来？在艺术上有何特色？
[填空题]中国乃至世界教育史上第一部教育专著是（）
[单项选择]教育史上“现代教育”的代言人是（ ）。
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 夸美纽斯
D. 洛克
