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[多项选择]健康教育评价分为（）
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 结局评价
D. 总结评价
E. 效益评价
[单项选择]健康教育干预方法主要分为（）
A. 特尔裴法和斯尔诺法
B. 案例调查和行为分析法
C. 行为分析和实验研究
D. 健康知识信息传播和行为干预
E. 案例调查和实验研究
[单项选择]健康教育计划效果评价分为近期和（）
A. 短期
B. 远期
C. 中期
D. 中短期
E. 中远期
[单项选择]根据教育对象和实施途径的不同，医院健康教育和健康促进的形式可以分为（）
A. 医护人员教育
B. 患者教育
C. 社区卫生服务中的健康教育
D. 社会性宣传教育
E. 以上都正确
[多项选择]健康教育和健康促进项目的活动大体可分为哪几个阶段（）。
A. 调研计划阶段
B. 设计阶段
C. 准备阶段
D. 执行阶段
E. 总结阶段
[多项选择]健康教育按业务技术或责任可分为（）。
A. 健康教育的行政管理
B. 健康教育的组织实施
C. 健康教育的计划设计
D. 健康教育的人才培训
E. 健康教育的评价
[单项选择]一个健康教育计划的目标可分为总体目标和（）
A. 实施目标
B. 有效目标
C. 具体目的
D. 分目标
E. 具体目标
[填空题]心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为的等级有（）。
[多项选择]根据评价的主体来分，幼儿园健康教育评价可以分为（）。
A. 自身评价
B. 定性评价
C. 他人评价
D. 定量评价
[多项选择]幼儿园健康教育的内容大致可以分为以下几个方面（）。
A. 幼儿一般健康行为教育
B. 幼儿兴趣培养
C. 幼儿安全活教育
D. 幼儿心理健康教育和幼儿体育
[判断题]班级心理健康教育的实施途径可分为显性和隐性两类。
