更多"教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助"的相关试题:
[判断题]教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。（ ）
[单项选择]学生根据学习结果对自己作出奖赏或惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（ ）
A. 自我监控
B. 自我指导
C. 自我强化
D. 元认知监控
[判断题]学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）
[填空题]教学方法是为完成教学任务而采取的方法，它包括教师教的方法和__________。
[简答题]针对学生学习方式的变革，教师应该如何指导、组织学生学习？
[单项选择]考试作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具是（）
A. 教育的隐性功能
B. 教育的正向显性功能
C. 教育的显性功能
D. 教育的正向隐性功能
[单项选择]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。
A. 自由发展
B. 自主发
C. 自愿发展
D. 自动发
[单项选择]据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的关爱对学生学习具有（）。
A. 榜样作用
B. 心理健康功能
C. 成功作用
D. 激发努力学习动机作用
[判断题]对学生的学习行为和学习结果给予外部的物质奖励能有效地促进学习，所以教师应尽量多地把“奖励”运用到教学过程中去。（）
[单项选择]据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的爱对学生学习具有（ ）
A. 榜样作用
B. 心理健康功能
C. 成功作用
D. 激发努力学习动机的作用
[填空题]教学对话的性质以教师指导、以学生（）、自由表达为特征，指在促进学生的发展。
[简答题]教师应采取哪些措施，促进学生创造性的培养。
[单项选择]教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。
A. 年龄差异
B. 性格差异
C. 个体差异
D. 性别差异
[单项选择]一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。
A. 传统思想和师生个性的特点；
B. 师生之间相互的认知度；
C. 教师的领导方式和态度；
D. 师生交往的时空、性别等因素
[判断题]课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。
