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[单项选择]注重拓展学生的知识与能力,开阔学生的视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。这是( )
A. 研究型课程
B. 基础型课程
C. 拓展型课程
D. 技能型课程
[单项选择]注重发展学生知识和能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()
A. 基础型课程
B. 拓展型课程
C. 研究型课程
D. 发展型课程
[单项选择]教师要想满足学生发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平,就必须( )
A. 爱岗敬业
B. 勇于创新
C. 严谨治学
D. 终身学习
[单项选择]教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平,就必须( )。
A. 爱岗敬业
B. 勇于创新
C. 严谨治学
D. 终身学习
[判断题]教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。( )
[填空题]苏霍姆林斯基关注学生的(),注意发展学生的知识兴趣和爱好。
[单项选择]教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做()
A. 观察法
B. 实验法
C. 演示法
D. 练习法
[单项选择]教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法是( )
A. 演示法
B. 讲授法
C. 谈话法
D. 讨论法
[单项选择]教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是( )
A. 愉快教学法
B. 情境教学法
C. 尝试教学法
D. 成功教学法
[判断题]学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。
[判断题]“无知者无能”,任何一种知识教学都能有效地促进学生智力的发展。
[判断题]练习法的优点在于,可以有效地发展学生的各种技能技巧。
[单项选择]( )是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
A. 教学
B. 教育
C. 自学
D. 智育
[填空题]教学除了传授系统的基础知识、基本技能、发展学生的能力、体力、创造才能、培养学生社会主义品德,审美情趣等,还关注学生__________。
[判断题]教学的意义是,教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式;教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径;教学是学校教育的主要工作。
[单项选择]关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )。
A. 唯一选择
B. 内容
C. 途径
D. 基础
[填空题]增强国家文化的整体实力与国际竞争力,要牢固树立强烈的(),开阔的发展思路,拓宽发展途径,转变发展方式,进一步解放和发展文化生产力。