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[单项选择]社会工作者王浩鼓励救助对象参与社区发展，并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。王浩的这种做法所产生的作用是（）。
A. 改善了社区环境
B. 发展了社区网络
C. 提高社区居民的主人翁意识
D. 促进救助对象的能力建设
[多项选择]社会工作者要了解救助对象的家庭情况，及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求，帮助申请政府提供的教育救助，使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会，也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有（）。
A. 义务教育阶段的最低生活保障家庭成员
B. 义务教育阶段的特困供养人员
C. 不能入学的残疾儿童
D. 社区矫正人员
E. 下岗培训教育人员
[单项选择]根据救助对象家庭收入的变化以及社会经济发展状况，社会救助应该是（）管理的。
A. 静态
B. 公平
C. 恒定
D. 动态
[多项选择]社会救助的对象包括：（）
A. 无依无靠无生活来源的人
B. 无劳动能力的人
C. 城乡贫困者
D. 孤儿
E. 各种自然灾害造成的生活暂时困难的人
F. 残疾人
[多项选择]社会救助对象在获得救助的过程中如果感到自身权益没有得到保障，或者发现有漏保、骗保、错保等现象时，都可以按规定向（）部门反映和申诉。有关部门要及时查处、纠正，以维护弱势群体的利益，保证救助制度的公平实施。
A. 当地法院
B. 当地金融部门
C. 当地民政部门
D. 当地纪检监察部门
E. 当地公安部门
[多项选择]评估是社会救助社会工作开展的基础。评估主要通过科学地收集、分析信息，掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等的状况，来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题，满足救助对象的需求。因此，评估的主要特点包括（）。
A. 保持连续性
B. 救助对象的参与
C. 动态推进，全面了解
D. 合理利用知识和经验
E. 原因分析简单化
[单项选择]为了获取评估信息，一些社会工作者在和救助对象交流之前都会先使用基本资料的表格，了解救助对象的姓名、家庭地址、通信方式、家庭结构、婚姻状况、问题描述等。这里，社会工作者获得评估信息的具体方法属于（）。
A. 使用量表
B. 直接询问
C. 家庭探访
D. 观察身体语言
[单项选择]某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动，为社区的发展献计献策，并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法所产生的作用是（）。
A. 改善救助对象的生活环境
B. 发展壮大社区志愿者队伍
C. 提高社区居民的参与率
D. 促进救助对象的能力建设
[单项选择]依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫困产生原因的不同，社会救助社会工作所采取的工作模式是不一样的。比如，面对一位因身体残疾而导致贫困的救助对象，可以采取的工作模式是针对个体的微观的工作方法；针对一个因自然灾害而导致贫困的社区，可能要用到小组或者社区的工作方法。这体现了社会救助社会工作具有（）特点。
A. 工作过程的持续性
B. 服务对象的复杂性
C. 工作方法的政策性
D. 工作模式的融合性
[单项选择]由基层人民政府实施过渡性安置社会救助的对象是（）。
A. 无家可归、无亲可投、无业可就的三无人员
B. 收入低的职工
C. 家庭困难的五保户
D. 有残疾人的家庭
[单项选择]下列哪一项不是社会救助社会工作向服务对象提供的服务（）。
A. 物质服务
B. 心理支持
C. 政策帮助
D. 教育服务
[判断题]团结和帮助群众采取社会救助手段所针对的对象主要是社会弱势群体、社会边缘群体等社会特殊群体。
[填空题]社会救助的对象是那些因各种原因而无法维持最低生活水平的社会成员，具有（）性质。
[多项选择]经过多年的发展，我国社会救助已经形成多种类型的社会救助构成的制度体系，其中列入《社会救助暂行办法》的社会救助类型包括（）。
A. 教育救助
B. 法律援助
C. 司法救助
D. 住房救助
E. 就业救助
