更多"发现教学又称启发式教学，主张让学生通过_____活动而发现有关概念或原"的相关试题:
[判断题]教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
[填空题]教学目标是预期学生通过教学活动获得的__________。
[单项选择]主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生需要的活动组织教学。以儿童中心著称的代表人物是（ ）
A. 捷克的夸美纽斯
B. 法国的卢梭
C. 德国的赫尔巴特
D. 美国的杜威
[单项选择]教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）教学原则。
A. 系统性
B. 量力性
C. 巩固性
D. 直观性
[单项选择]教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（ ）。
A. 量力性原则
B. 启发性原则
C. 因材施教原则
D. 巩固性原则
[单项选择]“直接教学”又称做（）
A. 概念形成策略
B. 发展性教学策略
C. 行为练习策略
D. 认知发展策略
[填空题]学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是（）。
[单项选择]见习教学方法主要让学生通过看、问、（）来接触、体会问题。
A. 做
B. 写
C. 算
D. 听
[单项选择]教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（）
A. 明确的教学目标
B. 含糊的教学目标
C. 教育目标
D. 难以实现的教学目标
[多项选择]教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（ ）等活动。
A. 独立作业
B. 复习
C. 预习
D. 社会实践
[填空题]在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过____和个体差异来体现的。
[单项选择]美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）
A. 白板说
B. 做中学
C. 儿童中心主义
D. 实质教育派
[单项选择]与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的（ ）。
A. 自愿性
B. 自主性
C. 强迫性
D. 创造性
[单项选择]教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为（ ）
A. 目标教学法
B. 发现教学法
C. 暗示教学法
D. 程序教学法
[判断题]教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。
[判断题]经验学派主张通过分析经验来研究并传授管理学问题，被称为经验教学。
[单项选择]（）涉及设计教学活动的决策，包括对教学活动的呈现类型、程序及其结构，学生练习的类型、教学反馈的特点等的组织决策。
A. 组织策略
B. 管理策略
C. 传递策略
D. 呈现策略
[判断题]教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
