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[单项选择]成功塑造了哈姆雷特．安东尼奥等文学形象，被誉为文艺复兴时期人文主义文学的集大成者的是（）
A. 但丁
B. 达•芬奇
C. 莎士比亚
D. 拉伯雷
[填空题]人文主义教育在文艺复兴时期直接推动着教育朝着（）的方向发展。
[多项选择]人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争的思想武器，这时期的人文主义思想，主要的内容有（）。
A. 用人性反对神性
B. 用个性解放反对禁欲主义
C. 用理性反对蒙昧主义
D. 拥护中央集权，反对封建割据
[单项选择]文艺复兴时期的人文主义思想，对社会进步起到了巨大的推动作用，主要体现在：（）
A. 为资产阶级掌握政权做了舆论准备
B. 为欧美资产阶级革命做了思想准备
C. 把人性从宗教束缚中解放出来
D. 为资本主义确立了一整套政治构想
[单项选择]下列有关人文主义的表述，正确的是：（）①是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建的社会思潮②其核心是资产阶级的人性论和人道主义③实质上反映了为创造现世幸福而奋斗的积极进取精神④在整个近代历史上它都起着十分革命的作用
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
[填空题]法国文艺复兴时期最主要的小说作家拉伯雷的代表作是（），这是一部艺术化地反映了人文主义思想的百科全书式的作品。
[多项选择]文艺复兴后出现了很多人文主义思想家，他们都很重视教育问题。请问下列选项中哪些是他们的教育主张（）
A. 关心儿童，强调教师要尊重儿童的个性
B. 重视体育和美育
C. 主张扩大教学内容的范围，增加新的学科内容
D. 主张通过教育使人类的身心得到和谐发展
E. 注重希腊文、文法及修辞的教学
[单项选择]我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。
A. 主动性
B. 活动
C. 兴趣
D. 创造力
[单项选择]启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（ ）
A. 《大教学论》
B. 《教育漫话》
C. 《爱弥儿》
D. 《普通教育学》
[简答题]简述古代教育思想家的主要思想及其代表作?
[单项选择]“有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育管理思想（）
A. 孔子
B. 孟子
C. 墨子
D. 荀子
[多项选择]韩愈不仅是一位著名的教育思想家，也是一位有丰富经验的教育实践家。其教育思想主要体现在（）等著作中。
A. 《师说》
B. 《张中丞传后叙》
C. 《进学解》
D. 《原毁》
[判断题]教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点
[单项选择]我国现代教育思想家陶行知认为，幼儿教育应解放儿童的( )。
A. 主动性
B. 活动
C. 兴趣
D. 创造力
[单项选择]古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是（ ）。
A. 《太阳城》
B. 《理想国》
C. 《政治学》
D. 《乌托邦》
[单项选择]18世纪法人的思想家、教育家卢梭认为：“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这是“（）”决定教育目的的观点。
A. 社会环境
B. 儿童自然
C. 儿童社会
D. 社会影响
[单项选择]在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（ ）
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 赫拉克利特
D. 亚里士多德
