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[单项选择]对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（）
A. 过程评价
B. 效果评价
C. 近期评价
D. 远期评价
E. 结局评价
[单项选择]过程评价在健康教育活动过程中进行，贯穿计划执行的（）
A. 方方面面
B. 开始和结束
C. 全过程
D. 全经过
E. 不同阶段
[单项选择]项目管理具有明显的（）。项目管理是贯穿于一个项目始终的，是随着项目进程而“时时响应”的，项目管理的“响应特性”对于一个项目的进程及成果是至关重要的。
A. 过程性
B. 方位性
C. 一次性
D. 独特性
[单项选择]健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（）
A. 计划制定阶段
B. 计划实施阶段
C. 效果评价阶段
D. 实施与效果评价阶段
E. 项目的全过程
[多项选择]风险分析评价应贯穿于项目分析的各个环节和全过程，即在项目可行性研究的主要环节，包括（），并进行全面的综合分析和评价。
A. 资源
B. 气候
C. 财务
D. 市场
E. 技术
[单项选择]在健康教育评价中，下面哪项贯穿健康教育计划全程（）
A. 效应评价
B. 目的评价
C. 结局评价
D. 总结评价
E. 过程评价
[单项选择]下列属于会计职业道德教育的核心内容并贯穿始终的是（）。
A. 会计职业道德观念教育
B. 会计职业道德警示教育
C. 会计职业道德规范教育
D. 会计专业知识、技能教育
[单项选择]在健康教育评价中，下面哪项贯穿健康教育计划的全程（）
A. 效应评价
B. 目的评价
C. 结局评价
D. 总结评价
E. 过程评价
[单项选择]健康教育项目进行工作人员培训，其效果评价包括（）
A. 培训过程中采取的各种活动的执行情况
B. 培训过程中采取的各种活动的效率
C. 培训后学员知识、技能掌握情况
D. 学员能否将所学的知识运用于实践中并产生明显的效果
E. 以上都正确
[多项选择]进行项目的后评价是对项目的（）等进行系统评价。
A. 立项决策
B. 设计施工
C. 竣工投产
D. 生产运营
E. 残值变卖
