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[单项选择]学会解释消极情绪、认知曲解以及发现唤起应激的因素，帮助认知调整，达到应激反应的方法称为（）
A. 自我压抑
B. 自我调节
C. 自我支配
D. 自我意识
E. 自我理解
[单项选择]认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是（）
A. 精神分析心理治疗
B. 人本主义心理治疗
C. 行为治疗
D. 认知疗法
E. 支持治疗
[单项选择]心理障碍至少部分是由于在错误的前提和假设的基础上对现实的认知曲解所致，首先提出这一心理治疗的学者是（）
A. 罗杰斯
B. 贝克
C. 艾里克森
D. 弗洛伊德
E. 斯金纳
[单项选择]求助者：“我是无用的，因为我去买东西时商店已经关门了。”这表明求助者可能存在（）类型的认知曲解。
A. 主观推断
B. 夸大和缩小
C. 选择性概括
D. 个性化
[填空题]（）指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与认知能力的发展相适应。
[判断题]社会认知的范围较为广泛，包括对他人情绪情感的认知，对他人人格的认知以及对人与人之间关系得认知等。
[填空题]为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系，最常使用的软件是（）。
[判断题]具身认知的研究表明，我们对外在事物的认知以及情绪，是通过自己身体的生理状态提供的。
[单项选择]提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。
A. 布鲁纳
B. 苛勒
C. 奥苏伯尔
D. 班杜拉
[单项选择]社会认知理论对行为的解释和指导是基于（）
A. 被动受外部环境的影响等五大假设
B. 受隐蔽的内在刺激所驱动等三大假设
C. 通过观察别人来学习等五大假设
D. 自我效能、强化等三大假设
E. 操作性社会学习等四大假设
[多项选择]元认知是个体关于自身认知过程和结果的知识，以及对这种认知过程的积极监控和随之发生的调节。具体地说，它包括（）几个方面。
A. 元认知知识
B. 元认知体验
C. 元认知监控
D. 元认知调整
