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[判断题]一些学校按能力分班教学,这是适应学生智力差异的较好的教学组织形式.
[填空题]学生的认知差异主要包括认知方式差异和___________。
[多项选择]教学方案包括（）
A. 培训计划
B. 培训教学进度计划
C. 单元教学进度计划
D. 课时计划
[多项选择]教学策略包括（）
A. 教学活动的元认知过程
B. 教学活动的调控过程
C. 教学活动的设计过程
D. 教学方法的执行过程
E. 教学效果的检查过程
[多项选择]教学环境包括（ ）
A. 基础条件
B. 师生关系
C. 下级关系
D. 物质环境
E. 社会环境
[单项选择]教学方案包括培训教学进度计划、单元教学进度计划和（）
A. 教学实施计划
B. 课时计划
C. 教学评估计划
D. 教学目标
[多项选择]反映个性差异的特征包括（）
A. 理想
B. 动机
C. 气质
D. 性格
E. 能力
[多项选择]采矿权差异要素主要包括（ ）。
A. 交通条件
B. 自然条件
C. 经济环境
D. 矿产品位
E. 地质采选条件
[多项选择]中学教学原则包括（ ）
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 巩固性原则
D. 理论联系实际原则
[单项选择]在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）
A. 机构多样化；
B. 主体多样化；
C. 管理多样化；
D. 客体多样化
[单项选择]教学方案包括培训教学进度计划（）和课时计划。
A. 教学实施计划
B. 单元教学进度计划
C. 教学评估计划
D. 教学目标
[简答题]阅读教学的目标是什么？阅读教学应包括哪些内容？
[单项选择]教学方法和教学方式的区别是（ ）
A. 两者是对等的感念
B. 两者可以相互代替和取代
C. 教学方式是教学方法的下位概念
D. 教学方法是由若干的教学方式构成的，同一教学方法可以由不同的教学方式构成
[判断题]教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、教学方法的具体应用和时间的分配。
[单项选择]教学方案包括培训（）、单元教学进度计划和课时计划。
A. 教学实施计划
B. 教学目标
C. 教学评估计划
D. 教学进度计划
[判断题]因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。
