更多"因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个"的相关试题:
[判断题]课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。
[单项选择]（ ）是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。
A. 备课
B. 课外辅导
C. 布置作业
D. 考试
[单项选择]把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫（ ）。
A. 特朗普制
B. 道尔顿制
C. 分组教学制
D. 班级授课制
[判断题]教学原则是根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。
[简答题]教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求?
[判断题]古代教学普遍采用的教学组织形式是个别教学制。
[单项选择]循序渐进原则要求教学要（）
A. 学而时习之
B. 不陵节而施
C. 不愤不启，不悱不发
D. 温故而知新
[简答题]教学原则，语文教学原则的涵义各是什么？二者关系是怎样的？确定教学原则依据是什么？
[判断题]教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制。
[判断题]在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和道尔顿制。
[填空题]兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。
[单项选择]教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）教学原则。
A. 系统性
B. 量力性
C. 巩固性
D. 直观性
[判断题]我国的教学原则有直观性原则；启发性原则；巩固性原则；循序渐进原则；因材施教原则。
[简答题]布鲁纳对发现教学的教学设计提出了哪些原则?
[判断题]启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。
