更多"人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育浩动中被称作是（ ）"的相关试题:
[填空题]人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是______。
[多项选择]人的心理因素主要包括能力、性格、气质、需要与动机、情绪与情感、意志等，其中能力标志着人的认识活动在反映外界事物时所达到的水平。影响能力的主要因素包括感觉、知觉、思维想象力和（）等。
A. 操作能力
B. 注意力
C. 感染力
D. 观察力
E. 记忆力
[填空题]人的全面发展的内涵包括智能、体能；活动能力；（）；情感、意志、性格等四个方面。
[判断题]性格的结构：性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征
[判断题]外部动机是指对活动本身的兴趣所引起的动机。
[单项选择]由消费者性别、年龄、性格、气质、兴趣、爱好、能力、修养、文化等方面引起的购买动机模式是（）。
A. 本能模式
B. 心理模式
C. 社会模式
D. 个体模式
[单项选择]性格的意志特征中不包含（ ）
A. 计划性强
B. 果断勇敢
C. 认真负责
D. 自制力强
E. 不畏困难
[单项选择]需要，动机，兴趣属于的心理现象是（）．
A. 认知过程
B. 情感过程
C. 意志过程
D. 个性
[单项选择]性格色彩学将人的性格分为红、蓝、黄、绿4种颜色。它认为红色性格的人是快乐的带动者，做任何事情的动机很大程度上是为了快乐，心态开放，喜欢体验新鲜的东西，情感丰富而外露，容易情绪化，随性而又善于交际。 根据上述定义，下列最符合红色性格特征的人物是：
A. 猪八戒
B. 林黛玉
C. 宋江
D. 诸葛亮
[判断题]殡葬心理包括认识过程、情感过程、意志过程。
[简答题]简述认识过程、情感过程和意志过程的关系？
[单项选择]儿童认知、情感、意志和个性等方面的发展是（ ）
A. 生理成熟
B. 心理发展
C. 生理适应
D. 心理适应
[判断题]在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。
[单项选择]以儿童的兴趣和动机为基本出发点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于（）
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 隐性课程
D. 显性课程
[单项选择]由兴趣推动学生努力学习的动机是（）。
A. 近景性动机
B. 远景性动机
C. 外部动机
D. 内部动机
