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[单项选择]学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中，学校组织文化的核心是（ ）。
A. 学校物质文化
B. 学校规范文化
C. 学校行为文化
D. 学校精神文件
[单项选择]学校文化的核心是（）
A. 物质文化
B. 组织文化
C. 制度文化
D. 精神文化
[单项选择]校园文化的核心是学校文化的（ ）
A. 精神或观念
B. 物质环境
C. 建筑与设计
D. 自然生态
[单项选择]（）是教育制度所具有的文化要素。例如，校徽、校旗、校服等象征着学校的性质、地位和功能
A. 教育规范系统
B. 教育设备
C. 象征的标识
D. 教育组织和人事系统
[判断题]学校的发展规划属于学校文化中的物质文化。
[填空题]校园文化的核心是学校的__________。
[多项选择]共产品所具有的特征中占据核心地位的有（ ）。
A. 效用的不可分割性
B. 受益的非排他性
C. 取得方式的非竞争性
D. 提供目的的非盈利性
E. 外部效应
[简答题]请分别阐述学校文化中观念文化、规范文化和物质文化的概念？
[多项选择]学校体育所具有的独特功能表现在（ ）。
A. 竞技功能
B. 健体功能
C. 防卫功能
D. 教育功能
E. 娱乐功能
[填空题]学校文化是一种（）文化、（）文化、（）文化。
[多项选择]学校文化的践行文化包括：（）
A. 学术研讨
B. 教育教学活动
C. 管理机制的运行
D. 后勤管理
E. 教学管理
[单项选择]学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的：（）
A. 知识与技能目标。
B. 方法与过程目标。
C. 情感态度价值观目标。
D. 课堂教学目标。
