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[填空题]学校文化是一种管理文化、（）、微观组织文化。
[判断题]科学与人文整合的课程文化是现代学校课程文化建设所倡导的一种新的课程文化形态。
[单项选择]学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中，学校组织文化的核心是（ ）。
A. 学校物质文化
B. 学校规范文化
C. 学校行为文化
D. 学校精神文件
[填空题]“教学社会学”指出了学生中存在的反抗、创造性适应的现象，特别指出了学校文化中的一种特殊的亚文化——“（）”的存在。
[判断题]营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。
[判断题]学校的发展规划属于学校文化中的物质文化。
[单项选择]构成文化的因素中，下列哪一种因素是一种文化区别于另一种文化的最明显的标志。（）
A. 宗教
B. 教育
C. 家庭
D. 语言
[简答题]请分别阐述学校文化中观念文化、规范文化和物质文化的概念？
[多项选择]学校文化的践行文化包括：（）
A. 学术研讨
B. 教育教学活动
C. 管理机制的运行
D. 后勤管理
E. 教学管理
[单项选择]人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（ ）。
A. 校园文化
B. 学生文化
C. 教师文化
D. 活动文化
[单项选择]校园文化的核心是学校文化的（ ）
A. 精神或观念
B. 物质环境
C. 建筑与设计
D. 自然生态
[单项选择]学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的：（）
A. 知识与技能目标。
B. 方法与过程目标。
C. 情感态度价值观目标。
D. 课堂教学目标。
