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发布时间:2023-09-29 13:03:32

[单项选择]有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了( )的教学原则。
A. 启发性
B. 系统性
C. 巩固性
D. 因材施教

更多"有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位"的相关试题:

[判断题]传说中吴刚在月亮上砍伐樱桃树
[简答题]在高纬度地区发生日食,从月亮上看地球是什么样子?
[单项选择]1609—1610年,人类第一次用望远镜观测天象,发现月亮上的山和谷:发现木星的四个最大卫星,发现金星的盈亏,发现太阳黑子和太阳的自转。认识到银河是由无数星体所构成,为()学说提供了一系列有力的明证
A. 伽里略
B. 哥白尼
C. 亚里斯多德
[多项选择]船长、高级船员或普通船员的证书,应按公约的相关规定,签发给主管机关满意地认为在()等各方面都符合要求的证书申请人。
A. 服务
B. 年龄
C. 健康状况
D. 培训、资格和考试
[单项选择]()是指那些已经令采购企业满意地完成了试订单交货,从而比“被认可的供应商”更让企业信任的供应商。
A. 首选供应商
B. 认证供应商
C. 可信任的供应商
D. 丧失资格的供应商
[单项选择]某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育,仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师什么样的处理。()
A. 批评教育。
B. 严重警告处分。
C. 经济处罚。
D. 行政处分或者解聘。
[简答题]

一天妍妍跑到老师跟前说:“老师,我的动物橡皮不见了,我看到小晴拿走了。”老师听了妍妍的话便走到教室想去质问小晴,发现小晴不在。教师就私自打开了小晴的书包,把书包翻了个遍,也没有找到妍妍的橡皮。这时,小晴从外边走进来,发现老师正拿着自己的书包,而且书包明显是被老师翻过了,小晴感觉很委屈,但是由于害怕老师而没有吱声。老师刚要开口向小晴要妍妍的橡皮,站在一旁的诚诚大声喊道:“老师,妍妍的橡皮在妍妍手里攥着呢。”
根据材料,分析该教师的做法。


[单项选择]董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是()
A. 批评小明总出错,表扬小强爱思考
B. 表扬小明爱举手,批评小强不发言
C. 批评小明总出错,批评小强不发扬
D. 激发小明勤思考,鼓励小强多举手
[简答题]

材料一在一次历史课上,一位有三十年教龄的老师在讲课,听课老师入了迷,问这位讲课的老师准备了多长时间。讲课老师说“我准备了一辈子,但这个题的准备只用了l5分钟”。
材料二有人认为,看看教材,翻翻教参(教学参考书),写份教案就是备课。
材料三苏联一位著名的芭蕾舞大师,在谈到自己的成功经验时说:“我正式登台演出时,我的劳动实际上早已完成了。”
请谈谈上述材料对你的教学有何启发。


[单项选择]李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是()
A. 行使教师权利
B. 履行教师义务
C. 影响学校的秩序
D. 给学校出难题
[单项选择]家长与学校携手合作,要正确对待老师的家访、拜访老师和()等。
A. 不要在休息时间打扰教师
B. 不能将孩子的不足告诉老师
C. 争做学校义工或志愿者
D. 不要过问老师的教学
[单项选择]一位胆小的学生一旦开口向老师请教,老师就给予表扬,并耐心解答,这属于()
A. 行为塑造
B. 示范法
C. 代币奖励法
D. 强化法
[单项选择]体育课上正在进行单杠项目练习,体育老师张老师在杠下进行保护。此时,有人来通知张老师,教务主任在办公室等他,要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。张老师跟班里的体育委员说了一下,便离开操场,而同学们继续练习。结果,在张老师离开期间,有同学从单杠上摔下,导致腿骨骨折。张老师应负( )责任。
A. 侵犯学生人身安全权
B. 侵犯学生财产权
C. 不作为侵权
D. 侵犯学生健康权
[单项选择]幼儿园学生小良属于问题儿童,上课时总是心不在焉,不配合老师的教学。其班主任王老师针对此情况,在幼儿园放学时,当着好多幼儿和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评,小良的妈妈对此感到很尴尬。如果你是幼儿园教师,你会怎么与小良的妈妈沟通?()
A. 可以当着其他幼儿和家长的面说,但是态度要温和
B. 单独交流,避免伤害家长的感情,双方可就小良的问题商定家园管教的对策
C. 不与家长沟通,直接教育幼儿即可
D. 建议家长严格管教孩子,必要时可通过打骂纠正
[单项选择]学生进老师办公室()。
A. 敲门就可进入
B. 随意翻找东西
C. 敲门允许方可进入
[简答题]

某老师在语言活动"小乌龟开店"的基础上,组织了一次表演游戏。老师一一出示早已准备好的道具,介绍完道具,配班老师带领全班幼儿"开火车"离开活动室去"剧场"看表演,主班老师忙着在活动室里布置场景:一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了,幼儿由配班老师带领进入"剧场"。
主班老师提问:"谁愿意上来表演?"几十只小手举了起来,老师挑了五个没有举手而且上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时,老师不停地提示孩子们对话,做动作。第二轮,老师请了五个"做得好的孩子"上来表演,老师还是不时地按照故事情节规范语言,纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具,忘了表演,老师又不停地提醒.
问题:
结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识,试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。


[简答题]

“照本宣科”的张老师
张老师教高中历史。他上课有一个>-7惯:就是不断地换眼镜。张老师有两副眼镜,一副是近视镜,一副是老花镜。他读课本的时候,就戴老花镜。他一旦戴上了老花镜,就像黄牛喝水一般只管喝水,不轻易抬头。有时学生不听他上课,吵闹太厉害,他就换上他的近视镜,抬头看着学生,大吼一句:“闭嘴,吵什么吵。”
“不是教教材。而是用教材教”的魏老师
魏老师是学校新来的大学生,也是学校唯一的大学本科毕业生。开学后,全校老师都来听魏老师上课。魏老师的课令老师们大开眼界:他根本不讲课文,不知从哪里选了一篇课文把原来的课文给替换下来。
校长支持魏老师的做法,说代表了“不是教教材,而是用教材教”的新方向。魏老师也解释,现在不是考教材,而是考课程标准。所以,没有必要拘泥于课本,教师应该开发自己的教材。学校老师们很不服气,按照他们的经验,考试虽然不完全考教材上的知识点,但教材上的知识点总是重要的,怎么会忽然变得与教材没有关系了呢?
几个月后,有学生家长来找校长投诉,抱怨魏老师不讲课本,教学太随意了。校长虽然安抚家长说“老师有权利调整教材”,但家长的投诉让校长开始对魏老师的教学方法产生怀疑。
期末考试到了,阅卷的结果是:魏老师班上的语文成绩最差。
问题:
“新课程”有一个流行的课程口号:“不是教教材,而是用教材教”。这个口号是有意义的,但也容易误解。结合材料分析,你是如何看待张老师的“照本宣科”和魏老师的“随意调整”的?


[单项选择]万老师脾气急躁,有一次打了小夏同学一巴掌,小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师,你会( )
A. 特别注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉
B. 告诉小夏母亲打小夏的理由
C. 不理会,因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来
D. 在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习
[多项选择]在王老师的班级上,有几个特殊家庭的学生。平时王老师都倡导其他学生积极鼓励和帮助他们。一般来说,特殊家庭的学生面临的主要问题有( )。
A. 情绪问题
B. 经济压力问题
C. 孩子照顾问题
D. 角色认同问题
E. 同辈交往问题

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