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[单选题]1岁7个月至2岁婴幼儿已会说出许多卡片和实物的名称,很有成就感,并对卡片的名称进行( )
A.想象
B.联想
C.比喻
D.再造
[判断题]让1岁1个月~1岁6个月幼儿将水果放在水果卡片上配对,可以理解卡片的形象所代表的实际意义。
A.正确
B.错误
[单选题]1岁7个月—2岁,环境中的卡片以类的形式出现,潜移默化地对幼儿进行类的教育,可以帮助( )的初步形成。
A.想象能力
B.联想能力
C.概括能力
D.再造能力
[判断题]1岁1个月~1岁6个月幼儿会指着窗户的卡片,再指着家里的窗户,此时大人没有及时做出应答也没关系。
A.正确
B.错误
[单选题]员工获得的成就感、满足感或良好的工作氛围属于
A.直接报酬
B.间接报酬
C.经济性报酬
D.非经济性报酬
[判断题]7个月~1岁,当宝宝自主地指着物或卡片要大人说名称,大人不能及时应答也没有关系。
A.正确
B.错误
[判断题]固定资产卡片调整包括资产卡片变动、资产卡片拆分、资产卡片作废和资产卡片导入。( )
A.正确
B.错误
[单选题]1岁7个月—2岁是幼儿阅读行为( )阶段。
A.发生
B.称名意义
C.概念含混
D.概念清晰
[单选题]1岁1个月~1岁6个月是幼儿阅读行为( )阶段。
A.发生
B.称名意义
C.概念含混
D.概念清晰
[判断题]2岁1个月~2岁6个月是幼儿阅读行为概念含混阶段。
A.正确
B.错误
[单选题]如果吮手指习惯在 1 岁以内未能纠正,则可持续至 2~3 岁, 极少数可持续到( )
岁以后。
A.11
B.12
C.13
D.14
