更多"（ ）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学"的相关试题:
[单项选择]师德的灵魂是（）。
A. 关爱学生
B. 提高修养
C. 加强反思
D. 学生怎么学
[单项选择]师德修养的灵魂是（）。
A. 关爱学生
B. 提高修养
C. 加强反思
D. 提高业务水平
[单项选择]师德的（）是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。
A. 基本内容
B. 基本原则
C. 基本要求
D. 基本精神
[填空题].陶行知先生不但以自己一生的教育实践，树立起高尚师德的典范，被尊之为（），堪称师德楷模，而且他对教师的（）和（）也很有研究。
[判断题]教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。（ ）
[多项选择]教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（ ）。
A. 教法创新能力
B. 语言表达能力
C. 教学实践能力
D. 教育和组织管理能力
E. 理论总结能力
[多项选择]有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。
A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备；
B. 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；
C. 师德修养是师德教育的必要补充；
D. 二者都是致力于教师道德养成
[单项选择]师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。
A. 加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容；
B. 因材施教，注重学生个性发展；
C. 形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖；
D. 保持个性，敢于特立独行
[单项选择]教师评价的核心目标是教师的师德和（ ）。
A. 文化水平
B. 身心健康
C. 业务水平
D. 教育对象
[单项选择]（ ）是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 教书育人
D. 关心集体
[判断题]从教师规范体系他律到自律阶段的转化，从师德义务到师德良心的升华，才是教师个体意识、道德水平的提升和升华。
[多项选择]师德教育的一般方法包括（）。
A. 相互教育与自我教育相结合；
B. 日常教育和系统教育相结合；
C. 软性手段和综合手段相结合；
D. 榜样引导和舆论监督相结合；
E. 正面教育与反面教育相结合
[简答题]其中专业理念与师德对教师从哪五个维度进行了要求？
[单项选择]师德修养的时代性特点需要教师（）。
A. 随时代变化，彻底变革师德内涵
B. 向西方发达国家学习，重新确立师德规范
C. 与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德
D. 以不变应万变，守护祖国的师德传统
[填空题]（）是陶行知奉行的格言，也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。
[多项选择]我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。
A. 对本职业深厚的道德情感；
B. 对学生、社会高度的职业责任感和师德良心；
C. 尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志；
D. 诲人不倦、为人师表等职业道德品质
