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[简答题]教师在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？
[单项选择]美国教育家加涅认为，教学主要是由教师确定好让学生获得些什么样的教学目标，使学生得到预期的学习结果，这些结果包括言语学习、心智技能、认知策略、态度和（）。
A. 知识
B. 情感
C. 运动技能
D. 直觉思维
[单项选择]教师在教学过程中根据不同等级的教学水平设定不同的教学目标，其中（）是教师与学生共同参与提出问题和解决问题，共同进行研究和评价。它要求有目的地引起新问题情境的认知冲突，鼓励学生积极介人。
A. 记忆水平的教学
B. 解释性理解水平的教学
C. 探究性理解水平的教学
D. 开放性理解水平的教学
[判断题]教师在以学生为中心的教学中，承担的责任比在以教师为中心的教学中责任要少。
[单项选择]教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。
A. 讲授法
B. 讨论法
C. 谈话法
D. 指导法
[多项选择]教学原则是教师和学生在教学工作中自觉地遵循教学规律，为完成教学任务所必须遵循的基本原则，它们分别是（）的原则等。
A. 科学性和思想性统一；
B. 理论联系实际；
C. 直观性；
D. 启发性。
[多项选择]教师通过备学生，可以加强备课的（），从而优化教学过程，发展学生潜能。
A. 实用性
B. 目的性
C. 针对性
D. 实效性
[多项选择]教学是教师借助于一定的教学环境将教学材料传授给学生的过程，其核心要素是（）。
A. 教师
B. 学生
C. 教材
D. 教参
[简答题]
平行四边形面积公式推导的教学片段：
（1）教师布置学生独立思考的内容：我们如何把平行四边形转化为已经知道面积公式的平面图形来研究它的面积公式呢？
（2）学生合作交流不到2分钟，当教师发现有一个小组的同学"过平行四边形的一个顶点作平行四边形的高，把平行四边形分割成一个直角三角形和一个直角梯形，然后再等量拼成一个长方形，所以平行四边形的面积就是底乘高"的方法后，就立即宣布合作结束。
从与合作学习有关的因素的角度分析本材料。
[单项选择]教学原则是教师和学生在教学工作中自觉地遵循（），为完成教学任务所必须遵循的行为要求和准则。
A. 生活规律；
B. 社会规律；
C. 发展规律；
D. 教学规律。
[填空题]多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动是（）。
[填空题]体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、（）和教学条件。
[单项选择]在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（）教与学的活动。
A. 教师讲解，学生接受
B. 教师置境，学生体验
C. 教师引导，学生探究
D. 教师示范，学生模仿
[判断题]教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。
[单项选择]在环境教育教学策略中，以教师为主导，学生处于被动接受状态的是（）
A. 讲演并重策略
B. 探究引导策略
C. 野外考察策略
D. 模拟游戏策略
[多项选择]课堂教学中教师对学生进行点拨应遵循的原则是（）。
A. 启发性原则
B. 适时性原则
C. 适度性原则
D. 全面性原则
