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发布时间:2023-10-10 20:46:55

[单项选择]人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明,这说明儿童心理发展特征的()。
A. 延续性
B. 多变性
C. 稳定性
D. 可变性

更多"人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明,这说明儿童心理发展特征的()。"的相关试题:

[单项选择]人们日常谈论股市行情时常提及“牛市”、“熊市”,其中“牛市”指的是()。
A. 行情普遍看涨,延续时间较短
B. 行情普遍看涨,延续时间较长
C. 行情普遍看淡,延续时间较短
D. 行情普遍看淡,延续时间较长
[填空题]2岁的孩子和5岁的孩子对于玩球话题的谈话有不同的内容,这说明语言话题会受到()
[单项选择]教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了( )角色。
A. “家长代理人”
B. “知识传授者”
C. “学生楷模”
D. “纪律的维护者”
[单项选择]震并导致福岛第一核电厂核泄漏之后,人们都在谈论有关“核辐射”的话题。下列说法对的是()。
A. 服用碘盐能预防核辐射
B. 辐射无处不在,不用担心
C. 少量的辐射照射不会危及人类的健康,过量的才会对人体产生伤害
[单项选择]网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地翻阅。这说明信息具有()的特点。
A. 共享性
B. 变换性
C. 不确定性
D. 时效性
[单项选择]2011年,日本九级大地震并导致福岛第一核电厂核泄漏之后,人们都在谈论有关“核辐射”的话题。下列说法对的是()。
A. 服用碘盐能预防核辐射
B. 辐射无处不在,不用担心
C. 少量的辐射照射不会危及人类的健康,过量的才会对人体产生伤害
[单项选择]人类的实践活动都有明确的目标,而且人们在实践过程中围绕实现目标常常对自己的行为作出调整或抉择。这说明人力资源具有()
A. 时效性
B. 能动性
C. 可持续开发属性
D. 生产与消费属性
[单项选择]当人们看到劳斯莱斯、奔驰、宝马等品牌车辆时,自然而然地联想到其车辆的拥有者是个成功人士,这说明品牌代表着()的价值意义。
A. 质量
B. 效益
C. 地位
D. 以上都是
[单项选择]随着人们对电脑的需求增加,根据供求原理,电脑的价格将上升,事实却是电脑的价格下降了,这说明()。
A. 供求原理不成立
B. 这是供求原理的一个例外
C. 供求原理能够解释这一现象
D. 这与供求原理无关,完全是技术变革引起的
[判断题]吃鱼的男士更健壮,吃鱼的女士更漂亮,吃鱼的孩子更聪明,吃鱼的民族更兴旺。
[判断题]具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的
[单项选择]沟通中“谈论行为不谈论个性”的原则是指:()
A. 对人不对事
B. 对人又对事
C. 对事不对人
D. 上述三种做法都不对
[填空题]沟通三原则是:谈论行为不谈论个性、()、要明确沟通。
[单项选择]现在运动员在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有( )。
A. 未来性
B. 滞后性
C. 连续性
D. 广延性
[单项选择]现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()。
A. 未来性
B. 滞后性
C. 连续性
D. 广延性
[单项选择]心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行实验,发现被夸聪明的孩子更容易放弃、缺乏自信、不敢冒险。后来她重复实验时把不同社会阶层都纳入了自己的实验,都发现了相同的结果,不论男女,连学龄前的孩子也未能幸免被表扬后带来的负面效应。 以下哪项如果为真,最能支持上述研究结论?
A. 表扬并不一定都具有积极作用,效果因表扬的具体内容和形式而有天壤之别 
B. 一份关于表扬的综合调查结果显示,被表扬的学生变得更倾向于规避风险和缺乏独立精神 
C. 一项对积极表扬组和无表扬组的学生的学习成绩对比研究显示,他们的学习成绩差异不显著 
D. 研究发现,表扬对最聪明的女孩影响最大,她们大部分在一项“失败反应”的测试中都崩溃了 
[单项选择]()是连接人们心理活动的过去和现在,是人们学习、工作和生活的基本机能。
A. 联想
B. 思考
C. 实践
D. 记忆
[简答题]

有一位学生在课堂土总是默默无言,老师为他写道:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子,每一次作业,你总是那么认真,每一节课,你总是那么专心,什么时候,能让老师听到你甜美的声音。”亲切的语言像漫漫春风,不仅让老师和学生之闾不可逾越的鸿沟消失了,而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中。
问题:
请评析该教师的评价方式。


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