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[填空题]幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及（ ）。
[判断题]幼儿园的一日生活：是指幼儿园每天进行的所有教育活动，包括日常生活活动和其他活动。教师应该充分认识和利用一日生活的各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，使其成为一个有机的整体，在自然的生活中，让幼儿身心健康发展。
[判断题]幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。（）
[单项选择]我国幼儿园是对（）岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A. 5
B. 3
C. 4
D. 6
[单项选择]我国幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A. 6
B. 2
C. 3
D. 4
[单项选择]（）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A. 1995年
B. 1996年
C. 1997年
D. 1998年
[单项选择]（ ）年，国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A. 1995
B. 1996
C. 1997
D. 1998
[单项选择]（ ）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A. 1995年
B. 1996年
C. 1997年
D. 1998年
[单项选择]（ ）是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。
A. 目标指引法
B. 互动指导法
C. 榜样激励法
D. 情感沟通法
[单项选择]（）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A. 1995年
B. 1996年
C. 1997年
D. 1998年
[单项选择]规定中学教育应承担升学与就业双重任务的学制是（）。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戍学制
[判断题]幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。
[多项选择]城乡融合、一体发展的双重任务是（）
A. “乡”的升级
B. “镇”的升级
C. “城”的转型
D. “镇”的转型
[简答题]结合实际论述新时期幼儿园双重任务的特点。
[判断题]我国普通中学的双重任务是：1、培养各行各业的劳动后备力量；2、为高一级学校输送合格新生。(教育学)
[单项选择]托儿所的保育和教育以（）为主，集体教育和个别教育相结合。
A. 个别教育
B. 集体教育
C. 品德教育
D. 智力教育
