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[判断题]教育的质的规定性：教育是有目的地培养人的活动，是教育区别于其它事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。
[填空题]教育的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种_____的社会活动。
[单项选择]教育的质的规定性是由（ ）决定的。
A. 教育自身的矛盾特殊性
B. 人们的认识活动规律
C. 教育自身的性质
D. 教育自身的活
[多项选择]教师的教育机智在教学中主要体现在（）
A. 善于因势利导；
B. 善于随机应变；
C. 善于对症下药；
D. 善于掌握分寸
[多项选择]教育目的的调控功能主要体现在（）
A. 教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则
B. 教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用
C. 教育目的对国家的教育规划及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用
D. 教育目的是检验教育活动成果与否的最根本标准
E. 教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内涵，也是教育评估最高准则
[单项选择]幼儿故事的教育作用主要体现在（）。
A. 直接说教
B. 拟人手法的“暗示”效应
C. 概念化的语言
D. 生动有趣的故事情节中
[单项选择]生物对成土母质的改造作用，主要体现在（）。
A. 加速矿物质的淋失；
B. 使有机质下降；
C. 使养分元素不断富集；
D. 使土壤不断熟化。
[单项选择]道路服务性能的好坏体现在量、质和（ ）。
A. 驾驶员
B. 车
C. 密度
D. 形
[单项选择]学生的质的规定性是（）
A. 以学习为主
B. 具有独立人格
C. 学生是未成年人
D. 具有儿童天性
[简答题]生产力对教育的决定作用主要体现在哪些方面？
[简答题]政治经济制度与教育之间的关系主要体现在哪些方面？
[多项选择]教育对生产力的促进作用，主要体现在：（）
A. 教育是劳动力再生产的重要手段
B. 教育是科学知识再生产的重要手段
C. 教育可以促进社会民主
D. 教育促进社会的发展
E. 教育促进文化的延续
[多项选择]教育对社会政治经济制度的影响，主要体现在（）
A. 教育促进文化延续
B. 教育培养所需要的人才
C. 教育是一种影响政治经济制度的舆论力量
D. 教育促进社会民主
E. 教育促进科学技术的发展
[多项选择]公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（）。
A. 性质不同
B. 目的不同
C. 内容不同
D. 形式不同
[单项选择]教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）
A. 间接经验与直接经验相结合的规律
B. 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C. 掌握知识和发展智力相统一的规律
D. 传授知识与思想品德教育相统一的规律
[多项选择]韩愈不仅是一位著名的教育思想家，也是一位有丰富经验的教育实践家。其教育思想主要体现在（）等著作中。
A. 《师说》
B. 《张中丞传后叙》
C. 《进学解》
D. 《原毁》
[多项选择]教育储蓄是一种主要的长期教育规划,具有很多优点,但是也有很大的局限性,其局限性主要体现在（ ）。
A. 能办理教育储蓄的投资者范围比较小
B. 教育储蓄收益不稳定
C. 教育储蓄回报较低
D. 教育储蓄也有较大的风险
E. 教育储蓄规模非常小
[判断题]职业职责具有明确的规定性，与物质利益有直接关系，具有法律及纪律的强制性。
