更多"课堂问题行为产生的主要原因"的相关试题:
[单项选择]课堂问题行为的类型可以划分为（ ）
A. 人格型和行为型
B. 内向性问题行为和外向性问题行为
C. 行为型和情绪型
D. 情绪型和人格型
[多项选择]新闻伦理失范行为产生的主要原因是什么？（）
A. 传媒市场化改革不到位
B. 新闻采编规范管理制度执行不力
C. 新闻媒体过于强调经济指标
D. 新闻从业人员的职业素养有待提高
[判断题]客观条件是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。
[单项选择]（）是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。
A. 主观意愿
B. 母亲的暗示
C. 客观条件
D. 本能的反射
[单项选择]下列不是环境问题产生的主要原因（）
A. 人口压力
B. 资源的不合理利用
C. 片面追求经济的增长
D. 人口素质不断提高
[多项选择]代理问题产生的主要原因是各方（）。
A. 利益的不均衡性
B. 信息的不对称性
C. 利益的不稳定性
D. 信息的不全面性
E. 目标的不一致性
[单项选择]找出产生问题的主要原因，往往是解决问题的关键所在，而产生问题的原因一般会有许多个，为将这些大大小小的原因全面地找出来，并将各种原因之间的关系准确地表示出来，需要借助于（ ）。
A. 关联图
B. 排列图
C. 对策表
D. 因果图
[简答题]
应用题：
请分析下案例中孩子的行为产生的主要原因，并制定一个指导计划。
案例：今天，下雨了，小朋友陆续离开幼儿园了，活动室里还有五六个孩子坐在一起玩雪花片。小雨刚用雪花片插了一把“宝剑”，他的妈妈来了。我摸摸小雨的头说：“看，妈妈来接你了。”小雨抬起头，看着妈妈说：“我还要玩一会儿。”妈妈站在门口说：“不行，赶快走！”小雨大喊：“我要玩。”妈妈生气地说：“你再不走，我走了。”“不，我还要玩一会儿。”我见状立即对小雨说：“妈妈回去还要做饭，我们就玩一小会儿，好吗？”小雨高兴地答应了。于是，我示意让小雨的妈妈到活动室里等他一会儿，小雨的妈妈一脸不高兴地坐在顾雨蘅的边上。小雨拿着他插的宝剑在赵孜纯身边走来走去，说：“我是奥特曼，打死你这个怪兽。”说完，他用“宝剑”刺向赵孜纯的胸口。“宝剑”断了，于是小雨用手当宝剑，在赵孜纯身上乱打，赵孜纯哭着喊：“老师，他打我。”小雨的妈妈看见赵孜纯哭了，站起身来，“啪啪”给了小雨两个耳光，气愤地说；“打呀，你再打打看。”小雨嘴巴一咧，大哭起来……小雨的妈妈生气地拉起小雨的手，一边朝活动室门口走去，一边说：“看我回家怎么治你。”
[简答题]在对待问题行为的问题上，除采用说服教育、行为训练的方法外，还可以采用如下课堂管理技巧，解决短暂性的课堂纪律问题。
[单项选择]（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
A. 积极
B. 权威
C. 民主
D. 消极
[单项选择]肝性脑病产生的主要原因是
A. 支／芳比值失调
B. 使用镇静剂
C. 假性神经递质假说
D. 脑水肿
E. 血氨及其他毒性物质的潴积
[单项选择]产生表证的主要原因是
A. 外邪直中
B. 劳倦所伤
C. 里邪表出
D. 六淫初袭
E. 情志所伤
