更多"对青少年进行预防吸烟教育主要依靠的是（）"的相关试题:
[单项选择]对青少年进行预防吸烟教育主要依靠的是（）。
A. 中学校
B. 小学校
C. 中小学校
D. 家长学校
E. 教师培训
[单项选择]对青少年进行健康教育，最常用的方式是（）。
A. 启发式教育
B. 示范性教育
C. 预警式教育
D. 矫正性教育
E. 从众性教育
[多项选择]在对青少年暴力进行预防的过程中，选择性干预针对的人群为（）。
A. 一般青少年
B. 单亲家庭青少年
C. 重组家庭青少年
D. 曾有暴力暴露史的青少年
E. 已表现出暴力行为的青少年
[单项选择]在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动，最有效的控烟健康教育干预方法是（）。
A. 对吸烟者进行行为矫正
B. 开展同伴教育
C. 开设健康教育课
D. 开设健康咨询门诊
E. 制定戒烟计划与制度
[单项选择]预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。下列各项社会工作服务中，属于预防性青少年社会工作内容的是（）。
A. 提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力
B. 倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展
C. 提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务
D. 设计并举办各种活动，帮助青少年建立正确的人生目标
[多项选择]对具有空去情绪的青少年进行辅导，基本辅导态度是（）。
A. 理解和接纳
B. 耐心和鼓励
C. 严格是执行辅导计划的大敌
D. 态度要坚定
[单项选择]社会工作者组织青少年成立茶道学习小组，邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练，组织青少年到各敬老院表演茶道技艺，通过学习、游戏、演出等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于（）。
A. 娱乐小组
B. 游戏技巧小组
C. 焦点小组
D. 教育小组
[多项选择]社会工作者小霞在写一个关于社区闲散青少年的社会服务方案，首先她要就闲散青少年这个群体进行全面的分析，并对其需求进行评估。一般而言，全面性的问题认识和需求评估过程主要包括（）。
A. 认识社区问题
B. 建立目标的优先次序
C. 寻求解决这些问题的资源
D. 开展方案策划
E. 根据问题的严重性和服务的重要性排列优先次序
[多项选择]某青少年服务中心社会工作者小张为社区青少年开展成长小组以提高其自信水平，并采用实验法进行设计。他首先招募了20名社区青少年，将其随机配对为A、B两组；其次运用自信量表对所有20名社区青少年进行测量，发现两组的自信水平非常接近；小张随后对A组开展了若干次小组活动，B组则无任何专门安排；最后测量两组社区青少年的自信水平，并比较其差异。在此过程中（）。
A. A组是控制组
B. 自变量是几次小组活动
C. 研究者采用前后测控制组设计
D. B组是控制组
E. 两组最后测量结果的差异可以视为几次小组活动的效果
[填空题]（）是指辅导员与青少年信赖的人一起进行辅导，通过榜样示范和观察学习来增强成人对青少年的引导和控制，提高青少年对社会规则的认同，抵制同伴群体的压力，减少不良行为。
[单项选择]传染病免疫预防最主要的方法是依靠（）
A. 人工主动免疫
B. 人工被动免疫
C. 个体固有免疫
D. 自然隐性感染
E. 自然显性感染
[单项选择]青少年预防吸烟最有效的措施是什么？（）
A. 戒烟
B. 拒绝第一支烟
[配伍题]伤寒确诊主要依靠（）|疟疾确诊主要依靠（）|霍乱确诊主要依靠（）
A. 血培养
B. 凝集试验
C. 血涂片
D. 大便培养
E. 血常规
[单项选择]社区规划的目标是预防中小学生吸烟，教育对象中的一级目标人群是中小学（）
A. 家长
B. 老师
C. 学生
D. 领导
E. 学校周围的店主
