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[单项选择]为了准备接案，社会工作者除了需要了解服务对象的来源、类型外，还要了解他们的（）。
A. 外貌
B. 求助过程
C. 对社工的认可度
D. 学历情况
[单项选择]社会工作者小王在进行社会服务时，事先了解服务对象的地域、语言、风俗习惯、宗教信仰等，以便与服务对象建立良好的合作关系，这体现了社会工作者对服务对象的（）伦理责任。
A. 尊重服务对象的自我决定
B. 使服务对象知情同意
C. 具有文化敏感性
D. 保护服务对象的隐私和保密性
[单项选择]个案工作中（）要求社会工作者的角色是了解和帮助服务对象而不是批评或责备服务对象，从而促使服务对象客观地正视自己的问题，以利于问题的解决
A. 非批评原则
B. 个别化原则
C. 接纳原则
D. 服务对象自决原则
[单项选择]社会服务机构在本机构的服务项目过程中了解服务对象接受服务时的感受、认识和想法，跟进服务方案的实施进程，对社会工作者的工作进行及时的记录，了解服务的总体过程。这是服务机构对服务项目的（）。
A. 服务方案评估
B. 服务需求评估
C. 服务中期评估
D. 服务结果评估
[单项选择]在儿童社会工作服务过程中，了解服务对象的生存及成长环境，了解他们不同的行为和心理表现形式，从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的（）特点。
A. 不均衡性
B. 个体差异性
C. 阶段性
D. 分化与互补性
[单项选择]社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程是社会工作程序中的（）。
A. 介入
B. 接案
C. 预估
D. 计划
[单项选择]了解服务对象的知-信-行方面的信息应该使用的提问技巧是（）。
A. 封闭型
B. 开放型
C. 试探型
D. 索究型
E. 复合型
[单项选择]（）是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。
A. 协商
B. 熟悉
C. 参与
D. 接案
[单项选择]个案管理服务强调个案管理者与服务对象之间的关系，强调服务对象的参与，以下不属于服务对象参与个案管理的是（）。
A. 服务对象选择需求的内容
B. 服务对象决定使用服务的资源
C. 服务对象接受社会工作者的治疗
D. 服务对象协助组织服务的提供者
[单项选择]按其服务对象划分、配送中心可分为下列三种类型（）。
A. 面向最终消费者的配送中心、面向制造企业的配送中心和面向批发商的配送中心
B. 面向最终消费者的配送中心、面向制造企业的配送中心和面向零售商的配送中心
C. 面向中间消费者的配送中心、面向制造企业的配送中心和面向批发商的配送中心
D. 面向中间消费者的配送中心、面向制造企业的配送中心和面向零售商的配送中心
[单项选择]在服务对象的感受和问题被确定后，提问内容来源于咨询员的（）
A. 经验及书本知识
B. 概括和总结
C. 主观感受
D. 咨询对象本人问题
E. 与咨询对象的共同点
[单项选择]社会工作者为了克服服务对象的恐惧，从服务对象担心程度最高的问题开始采取治疗，迫使服务对象直接面对最担心的处境，最终让服务对象对害怕的处境变的习以为常。这属于行为治疗模式（）的治疗技术。
A. 系统脱敏
B. 厌恶疗法
C. 满灌疗法
D. 放松练习
[单项选择]由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象，属于介入行动中的（）介入。
A. 直接介入
B. 间接介入
C. 综合介入
D. 临时介入
[多项选择]收集服务对象的资料是社会工作者开展个案服务工作过程中的重要阶段，社会工作者所需资料的来源包括（）。
A. 心理评估调查表
B. 个人与周围环境之间的互动情况
C. 医生的诊断证明
D. 服务对象所处环境的观察记录表
E. 社区的工作守则
[单项选择]督导老郭发现最近志愿者小兰情绪有些低落，经了解小兰最近压力比较大，担心自己的服务不能满足服务对象的需求。老郭对小兰的工作表示了肯定，并鼓励她要相信自己，有什么问题可以随时来找他，在这里督导老郭发挥的功能是（）。
A. 教育性功能
B. 支持性功能
C. 行政性功能
D. 引导性功能
[单项选择]团体包餐服务程序为：了解情况→餐前准备→（）→就餐服务→餐后服务→结账服务→送客服务→清理台面。
A. 备菜服务
B. 迎客服务
C. 迎宾入座
D. 递茶服务
[单项选择]下面哪个组合对象类型可以将粒子系统等对象转换成网格属性的对象（）。
A. Connect
B. Morph
C. Mesher
D. Conform
