更多"在社工老李与网瘾少年小明进行个案辅导一个月后，小明感觉自己可以戒掉网瘾"的相关试题:
[单项选择]社工老李在外出开展服务时，遇到了因怕同学欺负不敢进学校的小明，社工老李在了解小明拒绝上学的缘由后，主动邀请到社工机构，在此过程中小明属于（）服务对象。
A. 潜在
B. 现有
C. 外展
D. 自愿
[单项选择]社工老李与案主小张即将结束专业关系，以下哪件事是在这个阶段社工老李需要做的工作（）。
A. 识别服务对象问题的客观因素
B. 识别服务对象问题的主观因素
C. 审慎处理服务对象因结案带来的与分离有关的感受和情绪、做结案记录并写成结案报告
D. 识别服务对象及环境的积极因素
[单项选择]社工老李将社区中有厌学情绪的青少年群体组织起来一起开展小组活动，这属于（）层面的青少年社会工作。
A. 宏观层面
B. 中观层面
C. 微观层面
D. 纵向层面
[单项选择]社工老李去家访王奶奶时，王奶奶向老李抱怨自己身体不适，但老李发现王奶奶身体没有不适，王奶奶还有一些非理性的恐惧，表现的过度忧虑，老李判断王奶奶可能出现的认知与情绪问题是（）
A. 抑郁症
B. 痴呆症
C. 谵妄症
D. 焦虑症
[单项选择]小丽结婚以后，难以平衡自己与婆婆与娘家母亲的亲属关系，于是找到了社工老李，你如果是老李，应该引导小丽（）
A. 引导小丽放弃对自己娘家的私心，全力照顾婆婆
B. 引导小丽记住父母的养育之恩，全力照顾娘家人
C. 引导小丽认识到婆家和娘家都要平等对待
D. 引导小丽远离婆家和娘家
[单项选择]一向品学兼优的小明近来学习成绩下降、沉默寡言，身上还常常青一块。社工了解到，小明父亲遭遇失业、离婚后借酒浇愁，打骂小明。社工发现，小明害怕回家再遭父亲打骂，向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，这时社工应该（）。
A. 辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险
B. 向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认
C. 与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题
D. 缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护
[单项选择]在针对网瘾青少年的介入行动中，如果针对其家庭进行时就可以比只单纯针对个人有效很多，此种做法体现了介入行动的（）原则。
A. 与服务对象相互依赖
B. 以人为本、服务对象自决
C. 个别化
D. 考虑经济效益
[单项选择]处于青春期的小明由于学习成绩不好，常常发脾气，甚至摔东西或者与父母吵架。社会工作者对小明进行情绪管理辅导的第一步是（）。
A. 学会认识情绪
B. 能够辨别情绪
C. 懂得掌握情绪
D. 正确处理情绪
[多项选择]某社区服务中心的社会工作者小洪，发现其社区里许多青少年迷恋网络，自己想筹备开办一个协助青少年戒除网瘾的小组。在小组开始阶段，社会工作者小洪的任务是（）。
A. 抑制会导致一些组员有从众行为而放弃个人的不同意见的负面凝聚力
B. 充分理解组员进入小组初期时矛盾的两极心理状态
C. 把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上
D. 澄清小组目标并促进与目标相一致的小组规范和小组结构
E. 承担好组织者、鼓励者和统筹者的角色
[单项选择]老李是一位经历过抗日战争的退伍老人，老伴去世后，他便一个人住在光荣院；他经常对社工小张讲起战争时代的激情岁月，和他那些死在战场上的战友，提起他们，老李经常老泪纵横。此时，小张应该（）。
A. 推进老李与社会老人的融合
B. 为老李提供个案心理辅导
C. 影响社会及环境的决策
D. 协助老李提高自我管理
[简答题]小明的爸爸妈妈总是担心小明和外面的伙伴一起玩耍会削弱自己家庭教育的作用，因此禁止小明与伙伴们进行交往。渐渐地，爸爸妈妈发现小明越来越沉默，不懂得怎么与人交往，有的时候又非常任性。请从同伴交往对学前儿童心理发展的影响的角度分析小明父母的做法。
[单项选择]老李的妻子在老李中年时就去世了，为了孩子老李一直没有再找对象，现在老李的孩子成家立业了，老李也退休了，老李想找一个老伴陪自己安度晚年，孩子也很支持，这体现了老年人的（）需要。
A. 健康维护
B. 婚姻家庭
C. 就业休闲
D. 身后事宜安排
[多项选择]老年社会工作者老李与服务对象约定下周一进行会谈，老李在会谈前需要准备的辅助工具有（）。
A. 老花镜
B. 助听器
C. 录音机
D. 纸
E. 笔
[单项选择]目前上海浦东新区"家庭专业社工服务"项目正在进行招标，以下竞标的项目中能够促进家庭能力提升的是（）。
A. 潍坊社区家庭健康讲座活动
B. "亲子一日游"活动
C. 三林镇"外来媳"团体沙龙活动
D. "维稳妈妈"情绪控制辅导
[单项选择]在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段，组员小王不愿意接受小组即将结束的事实，在活动中对其他组员不理不睬，并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为，社会工作者应当（）；
A. 与小王一起制定小组规范
B. 协助小王寻求家人和朋友的支持
C. 协助小王将认知转变为行为
D. 与小王成为好朋友
[单项选择]某社区社工，为社区的青少年群体开展就业支持小组，为小组成员提供就业信息，组织开展就业技能培训，此项服务属于青少年社会工作的（）服务。
A. 思想引导
B. 习惯养成
C. 职业指导
D. 婚恋
[单项选择]在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段，组员小王不愿接受小组即将结束的事实，在活动中对其他组员不理不睬，并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为，社会工作者应当（）。
A. 与小王一起制定小组工作方法
B. 协助小王寻求家人和朋友的支持
C. 协助小王将认知转变成行为
D. 与小王成为好朋友
[单项选择]小明的父亲长期外出工作，无暇顾家。小明母亲和小明相互依靠，并对小明给予无微不至的照顾，有事也只对他说。小明长大后，依然保持着凡事都由妈妈决定的习惯，常把"妈妈说"挂在嘴边，工作面试也让妈妈陪同前往。从家庭结构角度看，小明的家庭存在的问题是（）。
A. 三角缠
B. 纠缠与疏离
C. 退化
D. 倒三角
[多项选择]村民老李申请低保。按照规定，镇政府审核老李低保申请时，应当核查老李的（）。
A. 家庭财产状况
B. 家庭收入状况
C. 实际生活水平
D. 政治面貌
E. 遵纪守法状况
