更多"社会工作一直强调人与环境的关系，而在青少年成长的微观、中观、宏观环境中"的相关试题:
[单项选择]中国青少年发展基金会以"通过资助服务、利益表达和社会倡导，帮助青少年提高能力，改善青少年成长环境"为使命，倡导"社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越"的价值观，曾发起和实施了社会参与广泛、富有影响的"希望工程"。该组织属于（）。
A. 政府部门
B. 群团组织
C. 社会服务类民间组织
D. 社会公益类事业单位
[单项选择]中国青少年发展基金会以"通过资助服务、利益表达和社会倡导帮助青少年提高能力，改善青少年成长环境"为使命，倡导"社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越"的价值观，曾发起和实施社会参与广泛、富有影响的"希望工程"。该组织属于（）。
A. 政府部门
B. 群团组织
C. 社会服务类民间组织
D. 社会公益类事业单位
[单项选择]预防性青少年服务除了包括改善青少年家庭、学校和社区生活环境外，还包括（）。
A. 为被忽略或被虐待的青少年提供保护服务
B. 提供国内外时事信息的服务
C. 设计并举办各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力
D. 倡导有效的青少年服务和发展政策
E. 提供就业信息及就业辅导服务
[单项选择]为营造有利于青少年健康成长的网络环境，提高青少年网络安全意识，国家互联网信息办公室决定于5月20日至6月7日在全国范围内开展（）。
A. “春雷2015·网上行动”
B. “护苗2015·网上行动”
C. “极光2015·网上行动”
D. “启航2015·网上行动”
[单项选择]从总体上看，青少年是一个走向成熟的阶段，但同时，一部分青少年却比另一部分青少年早熟，这说明青少年有（）特征。
A. 兼具正常发展与易受伤害
B. 兼具稳定性与不稳定性
C. 具有共通性与变异性
D. 兼具分化与统整的功能
[单项选择]根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策属于（）。
A. 青少年社区工作
B. 青少年社会工作研究
C. 青少年理论研究工作
D. 青少年社会工作行政
[多项选择]积极的友谊与青少年心理健康的关系是（ ）.
A. 亲密的友谊将给予孩子探索自我、与他人发展友谊的机会
B. 亲密的友谊将有助于缓解孩子日常生活中的紧张
C. 亲密的友谊将提高孩子对学校生活的积极态度
D. 亲密的友谊有助于孩子的身体健康
[多项选择]青少年的人际关系问题表现在（）几方面。
A. 行为问题
B. 亲子关系问题
C. 师生关系问题
D. 同伴关系问题
[多项选择]文化角度是青少年研究的重要视角，有学者将青少年文化分为几种类型，也作为青少年行为及特点的分类，可将青少年划分为（）。
A. 正直青年
B. 问题青年
C. 文化叛逆青年
D. 政治偏激青年
E. 物质富裕青年
[多项选择]青少年是一个充满活力的群体，青少年的需要也是复杂多元的，以下属于青少年需要的是（）。
A. 追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人
B. 个体与同伴发展适当的人际关系
C. 对未来的婚姻和家庭作准备
D. 对未来的生涯预作准备
E. 不接纳自己的身体和容貌，表现出与社会规范的性别角色的不同
[单项选择]青少年（）层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。
A. 微观
B. 中观
C. 宏观
D. 混合
[单项选择]在青少年社会工作中，请职业咨询师为青少年开展职业生涯规划的系列活动，属于（）青少年社会工作服务。
A. 预防性
B. 发展性
C. 互动性
D. 综合性
E. 治疗性
[多项选择]维护青少年的合法权益是青少年社会工作的主要内容之一，以下属于社会工作者维护青少年合法权益的内容的是（）。
A. 困难帮扶
B. 权益保护
C. 法律服务
D. 心理疏导
E. 感恩教育
[单项选择]黄吉在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于（）的青少年社会工作。
A. 预防性
B. 教育性
C. 发展性
D. 支持性
[多项选择]不良同伴关系对青少年有不良影响，如（）.
A. 被同伴欺负
B. 退学或逃学
C. 孤僻
D. 加入不良团伙乃至犯罪
[多项选择]青少年团体训练在青少年心理健康辅导中具有独特地位，主要表现在（）
A. 团体训练以活动为本，强调主观体验，学生喜闻乐见。
B. 团体训练为学生心理健康发展创设了互动的融融氛围
C. 团体训练为传输丰富的心理健康辅导内涵开辟了专门渠道
D. 专业设计和良好组织的团体训练，为青少年成长保驾护航
[单项选择]根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与（）的人际交往。
A. 父母
B. 社会成员
C. 同辈
D. 同性
[单项选择]社会福利机构收养很多流离失所的青少年，这一服务属于（）青少年社会工作。
A. 发展性
B. 支持性
C. 预防性
D. 治疗性
[单项选择]提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的（）引向正确的方向
A. 行为
B. 习惯
C. 认知
D. 学习态度
E. 健康观念
