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[多项选择]青少年心理健康团体训练中辅导员扮演的角色是（）。
A. 组织管理者角色
B. 知心朋友角色
C. 心理专家角色
D. 家长角色
[多项选择]青少年心理健康团体训练的内容有（）。
A. 自我认识与接纳
B. 情绪管理
C. 人际交往与信任合作
D. 思维训练与潜能开发
[多项选择]青少年心理健康团体训练的一般目标有（）.
A. 改变行为，养成习惯
B. 改变认知，学会反思
C. 改变技巧，提高效率
D. 改变情感，积极乐观
[多项选择]青少年心理健康团体训练的适用范围是（）。
A. 解决青少年共性的心理问题或困惑
B. 培养和建构青少年良好心理素质
C. 促进青少年心理健康发展
D. 提升青少年心理健康水平
[多项选择]青少年心理健康团体训练的基本原则是（ ）.
A. 民主性原则
B. 参与性原则
C. 接受性原则
D. 开发性原则
[单项选择]青少年心理健康团体训练的主要功能并不在于（）。
A. 帮助学生开发个人潜力
B. 帮助学生形成积极乐观的人格，养成健康的学习生活态度
C. 解决个别存在明显心理疾病的学生的问题
D. 促进学生的心理健康发展。
[多项选择]在进行青少年心理健康团体训练时，在操作上应注意（）。
A. 确保每个青少年都被辅导员注意到了
B. 关心每一个青少年的发言是错被大家听清了
C. 辅导员不要讲得太多
D. 要把青少年主动参与的积极性调动好
[多项选择]以下有关青少年心理健康团体辅导的判断正确的是（）。
A. 以青少年的心理发展特点为立足点
B. 以青少年的心理需要为基础
C. 以关注学生自身的成长为出发点
D. 以培养青少年健康心理为主线
[多项选择]青少年心理健康个体辅导的适用对象（）.
A. 存在心理障碍的个体
B. 存在精神疾病的个体
C. 心理健康条件下有一时性困惑的个体
D. 心理健康条件下有一般性心理健康问题的个体
[多项选择]青少年心理健康个体辅导的基本态度是（）.
A. 共情
B. 积极关注
C. 尊重
D. 真成
[多项选择]青少年心理健康个体辅导应该遵循的原则是（）
A. 信赖性原则
B. 保密性原则
C. 启发性原则
D. 坚持性原则和协调性原则
[多项选择]青少年心理健康具有哪些特点（）？
A. 连续性
B. 阶段性
C. 持久性
D. 可变性
[单项选择]青少年心理健康教育的主要内容是（）
A. 性生理、性心理、性道德教育
B. 世界观、价值观、人生观教育
C. 友谊观和恋爱观教育
D. 学习策略和方法的教育
E. 以上都是
[单项选择]青少年心理健康的标准，不包括（）
A. 智力发育正常和良好的社会适应性
B. 人际关系良好
C. 自我评价全面
D. 行为协调及反应适度
E. 能不断自我完善
[单项选择]心理健康的青少年往往表现出（），有人际交往的欲望。
A. 乐群性
B. 亲社会性
C. 健康性
D. 乐于助人性
[单项选择]不属于青少年心理健康教育的主要内容为（）
A. 世界观、价值观、人生观教育
B. 性生理、性心理、性道德教育
C. 友谊观和恋爱观教育
D. 学习策略和方法的教育
E. 自我意识形成教育
[多项选择]青少年期心理健康的特点与促进有哪些（）
A. 发展良好的自我意识
B. 保持情绪稳定
C. 预防性意识困扰
D. 消除心理代沟
