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[多项选择]青少年团体训练在青少年心理健康辅导中具有独特地位，主要表现在（）
A. 团体训练以活动为本，强调主观体验，学生喜闻乐见。
B. 团体训练为学生心理健康发展创设了互动的融融氛围
C. 团体训练为传输丰富的心理健康辅导内涵开辟了专门渠道
D. 专业设计和良好组织的团体训练，为青少年成长保驾护航
[多项选择]青少年团体训练的组织模式是（）。
A. 讲授式
B. 活动式
C. 诱导式
D. 参与式
[多项选择]青少年团体训练侧重于实现（）和（）两个高层次目标。
A. 形成
B. 促进
C. 维护
D. 保持
[多项选择]青少年心理健康团体训练的内容有（）。
A. 自我认识与接纳
B. 情绪管理
C. 人际交往与信任合作
D. 思维训练与潜能开发
[多项选择]青少年心理健康团体训练的一般目标有（）.
A. 改变行为，养成习惯
B. 改变认知，学会反思
C. 改变技巧，提高效率
D. 改变情感，积极乐观
[多项选择]青少年心理健康团体训练的适用范围是（）。
A. 解决青少年共性的心理问题或困惑
B. 培养和建构青少年良好心理素质
C. 促进青少年心理健康发展
D. 提升青少年心理健康水平
[多项选择]青少年心理健康团体训练的基本原则是（ ）.
A. 民主性原则
B. 参与性原则
C. 接受性原则
D. 开发性原则
[多项选择]青少年心理健康团体训练中辅导员扮演的角色是（）。
A. 组织管理者角色
B. 知心朋友角色
C. 心理专家角色
D. 家长角色
[多项选择]在进行青少年心理健康团体训练时，在操作上应注意（）。
A. 确保每个青少年都被辅导员注意到了
B. 关心每一个青少年的发言是错被大家听清了
C. 辅导员不要讲得太多
D. 要把青少年主动参与的积极性调动好
[多项选择]团体训练对青少年心理发展的影响描述不正确的有（）。
A. 它是一种严肃呆板的说教
B. 它是一种居高临下的训导
C. 它是一种心灵与心灵的沟通
D. 它是一种人际间相互信任
[多项选择]小组工作对于青少年的改变有非常重要的作用。罗斯在《青少年团体治疗--认知行为互动取向》一书中总结了小组工作对青少年行为治疗具有的功能有（）。
A. 可以为青少年提供同伴增强的机会
B. 小组过程更能刺激出大多数当事人的真实世界
C. 小组规范会对小组组员的行为起到很好的制约作用
D. 小组能够提供很多的示范者、行为预演的协助者
E. 小组过程能够帮助青少年学会处理人际关系
[单项选择]社会工作者组织青少年成立茶道学习小组，邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练，组织青少年到各敬老院表演茶道技艺，通过学习、游戏、演出等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于（）。
A. 娱乐小组
B. 游戏技巧小组
C. 焦点小组
D. 教育小组
[多项选择]以下有关青少年心理健康团体辅导的判断正确的是（）。
A. 以青少年的心理发展特点为立足点
B. 以青少年的心理需要为基础
C. 以关注学生自身的成长为出发点
D. 以培养青少年健康心理为主线
[简答题]简述对青少年运动员进行心理训练的注意事项。
[单项选择]成年人正畸治疗与青少年正畸治疗的差异在于（）
A. 成年人口腔各组织器官发生了不同程度的增龄性改变，更多见牙周病、颞下颌关节病
B. 成年人生长潜力有限，组织反应慢
C. 成年人已经建立了稳定的咬合平衡
D. 成年人对骨丧失的抵抗力和修复能力差
E. 以上都是
[单项选择]从总体上看，青少年是一个走向成熟的阶段，但同时，一部分青少年却比另一部分青少年早熟，这说明青少年有（）特征。
A. 兼具正常发展与易受伤害
B. 兼具稳定性与不稳定性
C. 具有共通性与变异性
D. 兼具分化与统整的功能
