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[单项选择]社会工作者在为家庭提供服务中，既要关注受助家庭成员目前的需要，也要关注受助家庭成员的长远的要求，并且随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。以上说法属于（）的内容。
A. 家庭个别化原则
B. 家庭处境化原则
C. 家庭成员需求满足原则
D. 家庭成员增能原则
[单项选择]在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。
A. 使能者
B. 教育者
C. 支持者
D. 资源调动者
[多项选择]在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时，需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容包括（）。
A. 服务介入活动的目标
B. 家庭会谈的时间和次数
C. 会谈的方法
D. 参加会谈的家庭成员及基本要求
E. 家庭会谈的地点
[多项选择]社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同应包括的内容有（）。
A. 家庭会谈的时间
B. 家庭会谈的次数
C. 家庭会谈的规模
D. 家庭会谈的地点
E. 服务介入活动的目标
[多项选择]社会工作者在为家庭提供服务过程中，需要与受助家庭成员签订服务合同，服务合同的基本内容包括（）。
A. 家庭服务介入活动的目标
B. 家庭服务资源
C. 家庭会谈时间和次数
D. 家庭会谈地点
E. 参加会谈的家庭成员以及基本要求
[单项选择]社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流。这种方法属于改善亲子关系服务中的（）。
A. 家庭生活教育
B. 家庭主题活动
C. 家庭心理辅导
D. 家庭救助与帮扶
[单项选择]家庭结构图是用（）形式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等，它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成员的结构、家庭成员关系以及其他一些家庭情况。
A. 图表
B. 图形
C. 文字
D. 表格
[单项选择]社会工作者拟将某个家庭作为工作对象，从而分别针对其家庭成员、邻居、社区机构等有关主体进行访问、观察等，从而收集系统的资料，为服务介入做好准备，这属于（）。
A. 实验研究
B. 文献研究
C. 定性研究
D. 定量研究
[单项选择]社会工作者小胡为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动，小组活动结束时，很多组员都对小胡表现出极大的依赖性，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情形，小胡首先应该做的工作是（）。
A. 不顾组员的情绪，坚决结束小组工作
B. 尽快结束工作，避免时间过长组员情绪不稳定
C. 寻找其他组员感兴趣的主题，延长结束时间
D. 及时处理组员的这些情绪问题
[判断题]人类能影响社会环境，社会环境不能影响人类。
[判断题]家庭环境、家庭教育、家庭结构对犯罪者有一定的影响。
[多项选择]根据《环境影响评价技术导则-总纲》，对于社会环境影响分析的要求，说法错误的是（）。
A. 仅分析负面的社会环境影响
B. 既要分析正面的社会环境影响，也要分析负面的社会环境影响
C. 对负面的社会环境影响，要提出相应的对策与措施
D. 对正面的社会环境影响，要提出相应的改进和提升措施
[单项选择]社会因素是指社会的各项构成要素，包括环境、人口、文明程度；也可将社会因素分成两个方面，即社会环境和（）
A. 生活环境
B. 物理环境
C. 室内环境
D. 自然环境
E. 人际环境
[单项选择]人力资源开发活动中的社会环境、自然环境、工作环境和国际环境统称为（）。
A. 开发环境
B. 环境开发
C. 政治环境
D. 总体环境
[单项选择]家庭环境主要包括家风.家庭关系和（）。
A. 家庭的文化素质
B. 家庭成员
C. 家庭经济情况
D. 社会背景
[多项选择]人类行为和社会环境相互影响，对此，社会工作者要正确把握人类行为和社会环境的关系，需（）。
A. 评估服务对象行为方面的情况
B. 评估服务对象所处的社会环境
C. 评估影响服务对象的生物因素
D. 评估社会环境与自然环境之间的互动情况
E. 评估服务对象与社会环境之间的互动情况
[判断题]社会环境是指由人与人之间的各种社会关系所形成的环境，包括政治制度、经济体制、文化传统、社会治安、邻里关系等。（）
[单项选择]属于社会卫生状况评价的社会环境指标的是（）
A. 人均居住面积
B. 15岁以上人口识字率
C. 人均国内生产总值
D. 劳动人口就业率
E. 恩格尔系数
