题目详情
当前位置:首页 > 职业培训考试
题目详情:
发布时间:2024-05-22 22:55:33

[简答题]如何加强学校与社会教育机构之间的相互联系?

更多"[简答题]如何加强学校与社会教育机构之间的相互联系?"的相关试题:

[简答题]简述如何加强学校与社会教育机构之间的相互联系。
[简答题]请回答为了形成正向的教育合力,学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合。
[简答题]试述怎样加强学校与社会教育机构之间的联系。
[多选题]学校可以通过( )途径加强与家庭之间的联系。
A.定时举行家长会
B.举办家长学校
C.家庭相互访问
D.组织家长委员会
E.建立通讯联系
[单选题](  )是指银行等金融机构之间相互借贷资金余额,以调剂资金余缺。
A.同业拆借
B.商业票据
C.承兑汇票
D.回购
[多选题](2015年)学校社会工作者小李为增进学生家长与学校之间的相互了解。采用“社区——学校型”社会工作方式来设计自己的服务方案。小李的下列服务内容中。属于此类型的工作方式有(  )。
A.开展厌学学生的情绪疏导小组
B.协助家长成立家长委员会
C.开展临近毕业学生的就业辅导
D.推动设立学校开放日
E.开展住宿学生心理健康服务
[多选题]联系是指事物之间和事物内部各要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。联系具有客观性、普遍性、多样性和条件性。其中,联系的普遍性是指
A.世界上的所有事物之间,都存在着相互的直接联系
B.世界上任何一个事物内部诸要素之间都是相互联系的
C.任何一个事物与其他的一些事物也总是处在相互联系之中
D.任何一个事物都是世界普遍联系之网上的一个纽结
[多选题]同业拆借指银行等金融机构之间相互借贷在中央银行存款账户上的准备金余额,以调剂资金余缺。银行与非银行金融机构为同业拆借市场的参 与者。
A.证券经营
B.投资非自用不动产
C.投资企业
D.信托投资
E.投资非银行金融机构
[单选题]设立证券业协会的目的是为了加强证券业之间的( )。 Ⅰ.联系 Ⅱ.协调 Ⅲ.相互监督 Ⅳ.合作
A.Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、
D.Ⅲ、Ⅳ
[多选题]联系作为一个普遍的哲学范畴,是指事物之间和事物内部各要素之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有的特点是
A.普遍性
B.多样性
C.主体性
D.客观性
[判断题]采用网络图进行工程进度控制,最大的优点在于能够表明各项工作之间相互联系和相互制约的关系,并能找到关键工作和关键线路。( )
A.正确
B.错误

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码