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[简答题]简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中有关幼儿社会教育的目标。
[多选题](2015年)学校社会工作者小李为增进学生家长与学校之间的相互了解。采用“社区——学校型”社会工作方式来设计自己的服务方案。小李的下列服务内容中。属于此类型的工作方式有（ ）。
A.开展厌学学生的情绪疏导小组
B.协助家长成立家长委员会
C.开展临近毕业学生的就业辅导
D.推动设立学校开放日
E.开展住宿学生心理健康服务
[简答题]简述现代生物学与生态学理论对学前社会教育的启示。
[单选题]设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（ ）。
A.生产力的发展决定着教育目的的性质
B.生产力的发展必然引起教育结构的变化
C.生产力的发展制约着人才培养的规格
D.生产力的发展促进着教学方法发展与改革
[多选题]学校可以通过（ ）途径加强与家庭之间的联系。
A.定时举行家长会
B.举办家长学校
C.家庭相互访问
D.组织家长委员会
E.建立通讯联系
[判断题]在房地产估价行业，各个估价机构之间存在竞争关系，故同行之间不能相互提供交易实例的资料，以避免商业泄密，回避竞争。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系是（ ）
A.发展
B.矛盾
C.联系
D.运动
[单选题]银行及其他金融机构相互之间进行短期的资金借贷称为( )。
A.同业存放
B.同业存贷
C.同业拆借
D.同业回购
