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[单项选择]阻碍个体达到目标的情境及行为受阻时，个体产生的心理紧张状态都是（）。
A. 动机受阻
B. 焦虑
C. 需要
D. 挫折
[单项选择]认为领导者的主要任务是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合的理论是（）。
A. 路径-目标理论
B. 魅力型领导理论
C. 改变型领导理论
D. 权变理论
[单项选择]以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是（）
A. 卫生宣传
B. 健康促进
C. 健康教育
D. 大众传播
E. 人际传播
[单项选择]可以作为个体每日营养素摄入量目标的是（）
A. 平均需要量
B. 推荐摄入量
C. 个体需要量
D. 可耐受最高摄入量
E. 膳食营养素参考摄入量
[单项选择]领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标，并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致的是（）。
A. 费德勒的权变模型
B. 领导情境理论
C. 路径-目标理论
D. 参与模型
[单项选择]根据“目标手段相互依赖理论”，只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，这样他们之间的关系是（）。
A. 合作关系
B. 竞争关系
C. 冲突关系
D. 互助关系
[填空题]（）是通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况的目的的一种有计划活动，主要指通过营养信息交流帮助个体和群体获得食物与营养知识、培养成健康生活方式的教育活动和过程，也是健康教育的一个分支和重要组成部分。
[单项选择]瑞文认为，（）是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力，表明个体通过教育所达到的水平，与学校的教育内容有密切的联系。
A. 再生性能力
B. 推断性能力
C. 流体智力
D. 晶体智力
[单项选择]个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计，称为（）。
A. 主观期望
B. 成就水平
C. 抱负水平
D. 业绩要求
[单项选择]顾客要求染浅，发根已达到目标色，而发梢没有达到目标色时因为（）.
A. 操作不正确，染浅应分为两步进行
B. 涂抹不均匀
C. 涂抹顺序不对
D. 时间过短
[判断题]合理的现金预算是实现个人理财规划的基础，是帮助客户达到长期财务目标的需要。（）
