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[填空题]幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展指的是（）
[单项选择]在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（ ）。
A. 年龄特征是绝对稳定的
B. 年龄特征可以随意改变
C. 稳定性和可变性是辩证统一饷
D. 年龄特征可跳跃发展
[单项选择]心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）
A. 永恒性
B. 稳定件
C. 可变性
D. 不可知性
[填空题]儿童心理发展的年龄特征既具有__________，又具有__________。
[单项选择]青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 差异性
D. 不均衡性
[单项选择]人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 差异性
[单项选择]儿童年龄特征的稳定性和可变性都是（）。
A. 绝对的
B. 相对的
C. 恒定的
D. 本质
[简答题]结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。
[简答题]联系实际谈谈3～4岁幼儿心理发展的年龄特征。
[多项选择]以下哪些是杜威的儿童发展观？（）
A. 教育即生长
B. 儿童的发展是一个不断演变的建构过程
C. 教育即生活
D. 做中学
E. 教育即经验的改造
[多项选择]儿童个体发展的规律有哪些（）
A. 阶段性
B. 不平衡性
C. 顺序性
D. 分化与互补的协调性
E. 个别差异性
