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[单选题] 教师职业不属于()。
A.脑力劳动:
B.第三产业;
C.专门职业范畴;
D.普通职业范畴
[单选题] 属于大学教师职业角色的是（）。
A.班级管理者；
B.心理辅导者；
C.学生指导者；
D.学生领导者
[单选题] 属于大学教师职业特征的是（）。
A.教师劳动的复杂性；
B.教师劳动的高难度；
C.教师劳动的高强度；
D.教师劳动的学术性
[多选题] 以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是()。
A.认为教师职业伟大而光荣;
B.教师要充分了解自己职业的社会意义,加强道德修养;
C.教师要如慈父一般爱护儿童,和善愉快地传授知识;
D.教师应当努力提高知识素养
[多选题] 以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是()。
A.教师的责任在于使学生养成良好的习惯,怀抱德性的智慧;
B.应当培养学生善良的感情、判断、意志;
C.学生向善的时候,给他理论、活力和勉励;
D.重视教师的榜样作用
[单选题]职业道德属于()范围。
A.法规
B.B、他律
C.C、自律
[判断题] 教师职业道德的自律在于引导教师在这一职业行为上努力实现高尚的道德追求。
A.正确
B.错误
[多选题] 相对于其他职业道德,教师职业道德的主要特征是()。
A.在道德意识上有更高的要求;
B.在道德行为上有更突出的示范性;
C.在道德影响上更广泛更深远;
D.在道德规范上更严格
[单选题] 教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（)。
A.约束功能；
B.导向功能；
C.调节功能；
D.制导功能
[判断题] 教师职业道德行为的选择只是教师个人自由意志驱动的结果。
A.正确
B.错误
[单选题] 相对于其他职业道德,以下不是教师职业道德的主要特征的是()。
A.在道德意识上有更高的要求;
B.在道德行为上有更突出的示范性;
C.在道德影响上更广泛更深远;
D.在道德规范上更严格
[单选题] 教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是()。
A.教师伦理学是一门规范科学;
B.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求;
C.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则;
D.以上都对
[判断题] 教师道德原则是教师道德社会本质的集中体现,是社会对教师职业行为的具体的道德要求。
A.正确
B.错误
[判断题] 教师道德良心是多种心理因素在教师职业意识中的有机结合。
A.正确
B.错误
[单选题]不属于职业健康监护基本范围的内容是( )。
A.建立健康监护档案
B.定期体检
C.职业病的治疗
[单选题]下列哪一项不属于职业指导的工作范围（ ）
A.就业政策咨询
B.职业状况、求职方法咨询
C.职业素质测评
D.岗位操作规程培训
[多选题] 教师伦理学作为一门规范科学,如何直接调节教师职业生活()。
A.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要才
B.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导;
C.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则;
D.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施
