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[多选题]下列哪些旅客不能安排在紧急出口座位。（ ）
A.缺乏阅读能力和理解能力的旅客
B.发生紧急情况时,可以协助机组成员完成相应的工作的在职军人。
C.行为不能自制的旅客
D.担架旅客
[单选题]下列哪项旅客可以安排紧急出口座位。（ B ）
A.缺乏阅读能力和理解能力的旅客
B.在需要紧急逃离时可以协助机组组织、帮助旅客离开飞机的成年青年。
C.行为不能自制的旅客
D.担架旅客
[单选题]下列哪项旅客可以安排紧急出口座位（ D ）。
A.缺乏阅读能力和理解能力的旅客
B.有成人陪伴的儿童
C.无陪儿童
D.懂中英文的健壮青年
[判断题]如果旅客不愿意承担出口座位旅客的责任，可视情况为该旅客调整座位。
A.正确
B.错误
[判断题]( )12、出口座位确认时，如果旅客不能或自己不愿意承担出口座位的相关义务，应当立即将该旅客重新安排在非出口座位就座。
A.正确
B.错误
[判断题]残疾旅客不应安排在出口座位处，如有必要与地面工作人员联系处理。
A.正确
B.错误
[单选题]下列情况的旅客,可安排坐在出口座位:
A.该旅客缺乏阅读和理解“出口座位旅客须知卡”或机组口头命令的能力。
B.该旅客不具备良好的普通话理解能力和表达能力(如部分外国旅客)。
C.该旅客的眼睛通过普通眼镜的帮助即能拥有足够的视觉能力。
D.该旅客缺乏足够的能力将信息口头传达给其他旅客。
[单选题]以下哪种旅客可以安排在紧急出口座位（）。
A.残疾旅客
B.年龄为14岁的旅客
C.遣返旅客
D.会说英语的外籍成年旅客
[判断题]出口座位指旅客从该座位可以不绕过障碍物直接到达出口的座位和旅客到达出口必经的成排座位中从出口到最近过道的每个座位。
A.正确
B.错误
[判断题]( )39、可以将须使用加长安全带的旅客安排在出口座位。
A.正确
B.错误
[判断题]起飞前，客舱乘务员应向旅客传达无人值守出口座位旅客的责任，包括在发生紧急情况时这些旅客作用的重要性。
A.正确
B.错误
[单选题]为盲人旅客安排座位，不能安排在（ D ）的位置
A.靠窗口
B.靠过道
C.靠近盥洗室
D.紧急出口
[判断题]为重要旅客的随行人员安排座位时，无论其客票舱位等级为何都应安排与重要旅客相邻的座位。
A.正确
B.错误
[判断题]犯人旅客座位不得安排在紧急出口的位置（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]（）在安排客舱座位时，非自愿降低等级的旅客的座位安排应完全听从旅客的需求。
A.正确
B.错误
[判断题]犯人旅客在机上座位安排应离一般旅客较远、不靠近紧急出口和不靠窗的座位，其押运人员必须安排在犯人旅客旁边的座位上。
A.正确
B.错误
[判断题]携带婴儿的旅客如需要宽敞的座位，可以为其安排在紧急出口处。
A.正确
B.错误
[判断题]飞机关闭舱门前，至少有一名客舱乘务员已经评估核实具备能力的旅客坐在应急出口座位处，并向该处旅客说明应急出口的打开方法、打开时间和完成旅客座位的调整，提示在出口座位就座的旅客阅读为其专备的出口座位旅客须知卡并进行自我对照，该卡中应当包含就座于出口座位的旅客应当具备的能力、不宜在出口座位就座的情况、可以要求调换座位的情况以及服从机组成员安排和调整座位的义务。
A.正确
B.错误
