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[填空题]根据思维所凭借的对象将思维划分为{pz_填空}、形象思维和抽象思维。
[单选题]把思维分为动作思维.形象思维和抽象思维是根据思维( )。
A. 探索答案的方向不同划分的
B. 是否具有创新性划分的
C. 具体内容划分的
D. 凭借物划分
[单选题]形象思维是指以形象为载体的思维，与抽象思维相对。以下不是形象思维的是（ ）
A.A、画家笔下的花、鸟、虫、鱼
B.B、人类从鸟会飞得到启示，最终发明了飞机
C.C、毛泽东同志在谈工作方法时作出的 “ 十个指头弹琴 ” 的比喻
D.D、以概念组成判断，以判断构成推理，从而认识和把握客观事物规律
[填空题]根据课程的任务，可以将课程划分为{pz_填空}型课程、{pz_填空}型课程和{pz_填空}型课程。
[单选题]童年期的思维特点是以具体的形象思维为主，对抽象的事物不易理解；少年期则以抽象思维为主，能进行理论逻辑推断，这主要是从思维发展的角度解释了儿童身心发展的（ ）规律。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个体差异性
[填空题]根据迁移的内容不同，将学习划分为（ ）迁移和（ ）迁移。
[单选题]人的童年期以形象思维为主，少年期时抽象思维已有所发展，青年初期则以抽象思维为主，这表明人的发展具有()。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
[填空题]根据教学任务，可将课的类型划分为（ ）和（ ）两类。
[填空题]正线划分为7个联锁区，分别为： 、 、 、 、 、 、 、 。
[填空题]原型内化可划分为三个小的阶段，出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和（ ）阶段。
[填空题]电流互感器根据（）误差百分数,其准确度等级可划分为（）级。
[填空题]电压互感器根据（）误差百分数,其准确度等级可划分为（）级。
[填空题]原型内化可划分为三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和（ ）阶段。
[填空题]原型内化可划分为三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和（ ）阶段。
[填空题]根据课程的任务，可以将课程划分为（ ）型课程、拓展型课程和研究型课程。
[填空题]一个自然站划分为多个车场的，18点运输统计报告仍按（ ）统计上报；对场与场间因货车转场或取送作业开行的列车，均不计算货车出入。
