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[单选题]人的童年期以形象思维为主，少年期时抽象思维已有所发展，青年初期则以抽象思维为主，这表明人的发展具有()。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
[填空题]根据思维所凭借的对象将思维划分为{ }、形象思维和抽象思维。
[填空题]根据思维所凭借的对象将思维划分为{pz_填空}、形象思维和抽象思维。
[单选题]童年期儿童思维结构的特点是（ ）。
A.未掌握守恒
B.思维不可逆
C.掌握守恒
D.不能把握本质特征
[单选题]童年期思维结构的特点是（ ）。
A.掌握守恒
B.未掌握守恒
C.思维不可逆
D.不能把握本质特征
[多选题]童年期思维的基本特点有（ ）
A.经历一个思维发展的质变过程
B.没有发生质变
C.不能摆脱形象性的逻辑思维
D.逻辑思维可以摆脱形象
[不定项选择题]童年期思维的基本特点包括（ ）。
A.思维主导类型发生质变
B.没有发生质变
C.逻辑思维发展迅速
D.逻辑思维可不依赖具体内容
[不定项选择题]童年期思维的基本特点包括（ ）。多选
A.经历一个思维发展的质变过程
B.没有发生质变
C.不能摆脱形象性的逻辑思维
D.可以摆脱形象的逻辑思维
[多选题]童年期思维的基本特点包括()。(2011-05)
A.经历一个思维发展的编制过程
B.没有发生质变
C.不能摆脱形象性的逻辑思维
D.逻辑思维可以摆脱形象
[单选题]青少年期思维特质的最突出特点是
A.独立性
B.广阔性
C.灵活性
D.矛盾表现
[填空题]少年期是个体从童年期向青年期过渡的时期，具有（ ）的特点。
[多选题]少年期思维的特点包括（ ）。
A.具体形象思维日益发展
B.思维形式摆脱具体内容的束缚
C.假设演绎推理能力的发展
D.认识到解决问题的方法不止一个
