更多"[单选题] 杜威的教育主张是( )。 ①教育即生活 ②"的相关试题:
[单选题]对杜威”教育即生长”的正确理解是( )。
A.教育以儿童的本能和能力为依据
B.儿童的生长以教育目标为依据
C.教育以促进教师的专业成长为基础
D.教育应促进儿童的身体发育
[单选题](2017上半年“保教知识与能力”真题)对杜威“教育即生长”的正确理解是( )
A.教育以儿童的本能和能力为依据
B.儿童的生长以教育目标为依据
C.教育以促进教师的专业成长为基础
D.教育应促进儿童的身体发育
[单选题]‗上半年“保教知识与能力”真题.对杜威“教育即生长”的正确理解是 _____ 。
A.教育以儿童的本能和能力为依据
B.儿童的生长以教育目标为依据
C.教育以促进教师的专业成长为基础
D.教育应促进儿童的身体发育
[多选题]杜威主张“儿童中心论”，核心思想体现在（ ）。
A.“学校即社会”
B.“教育即生活”
C.“教育即生长”
D.“教育即经验的不断改造”
[单选题] 作为现代教育的代言人，杜威的主要教育观点是( )
A. 教育的最高目的是受教育者道德和性格的完善
B. 人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天
C. 教育即生长，教育即生活，教育即经验的改组或改造
D. 强调活动的动作教学方法，认为教学的主要目的是发展学生的智力
[判断题]实用主义教育学的代表人物是美国的教育家杜威。
A.正确
B.错误
[判断题]杜威1916年出版《民主主义与教育》一书，对20世纪以来的教育和教育学产生了深刻的影响。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]杜威写的专著《民主主义与教育》属于（ ）。
A.一次文献
B.二次文献
C.三次文献
D.文献检索
[判断题]杜威写的专著《民主主义与教育》属于一次文献。
A.正确
B.错误
[单选题]下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是__( )___。
A.教育即生活
B.做中学
C.学校即社会
D.生活即教育
[判断题]杜威的实用主义的高等教育目的观具有明显的社会功利性取向。
A.正确
B.错误
[单选题] 在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完满生活做准备的教育家是( )
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 斯宾塞
D. 杜威
[判断题]由杜威创办的杜威学校就是采用了道尔顿制（）
A.正确
B.错误
[单选题]主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目的在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育观点是( )。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.形式教育
D.实质教育
[单选题]主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动,这属于( )的高等教育目的观。
A. 社会本位论
B. 个人本位论
C. 科学主义
D. 人文主义
[单选题] 主张“教育即生活”的教育思想家是( )
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 赫尔巴特
D. 杜威
[判断题]科学主义的高等教育目的观主张教育目的应当围绕着能否适应和满足社会发展的需要。
A.正确
B.错误
[单选题]个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值在于( )。
A. 追求真理,创造知识
B. 促进个人理智的发展
C. 为社会培养专门人才
D. 为社会培养全人
[单选题]近代中国，一些爱国人士提出过实业、教育、科学等诸多救国主张，并为此进行过努力，但这些主张并不能从根本上给濒临危亡的中国指明正确的出路。这是因为他们没有认识到( )。
A.资本主义制度已经过时
B.争取民族独立和人民解放是实现民族复兴的前提
C.中国是一个经济政治发展平衡的国家
D.中国已经被卷入世界社会主义经济体系和世界市场中
