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[单选题]花鸟鱼虫：百花齐放：繁花似锦
A.青红皂白：鼻青脸肿：姹紫嫣红
B.江河湖海：海纳百川：海阔天空
C.刀枪剑戟：单枪匹马：明枪暗箭
D.豺狼虎豹：引狼入室：狼子野心
[简答题]活的红虫（俗称鱼虫），长约2毫米，用以观赏鱼的食物
注意：鱼虫不是鱼类
[单选题]在元代画家的笔下，花鸟画已经成为借物抒情、托物言志的途径，这种发展无疑丰富了花鸟画的内涵。发展至明清时期,许多花鸟画家更把家国观念、道德品评、祈求幸福等传统的人文精神寄托于画中，有些画家甚至将花鸟内容个性化,借以表达喜怒哀乐。因此，画家创作时重视追求境界多于形似，因而特别讲究笔墨运用，注重意境。他们不把绘画称为“画画”，而叫“写画”,确实有其原因。
这段文字意在（）。
A.比较元代和明清绘画技法的不同
B.叙述古代花鸟画的演变过程
C.解释“画画”和“写画”的区别
D.强调明清花鸟画的创作更加注重意境
[单选题]王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画，让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。王老师在此课中运用的解决教学难点常用的方法是()。
A.直观演示法
B.温故知新法
C.分解组合法
D.重点启发法
[单选题]“一花独放不是春，百花齐放春满园”，这说明（ ）。
A.民族文化的繁荣离不开世界文化的发展
B.世界文化的繁荣以各民族文化的繁荣为基础
C.只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彰，充满生机和活力
D.有民族的文化，没有世界的文化
[判断题]“百花齐放，百家争鸣”是我国科技工作的基本方针。( )
A.正确
B.错误
[单选题]600余年来，昆曲经历了繁花似锦，也遭遇过_，但在民族的审美文化中始终占有
一席之地，一旦外部的条件适宜，它便能破土而出，重获辉煌。这说明在昆曲之中，隐藏着 民族审美文化的遗传密码，隐藏着“我们是谁”的谜底，只要文明还在延续，对于它的美的
欣赏与感知便不会停顿和_；也就是说，找出昆曲中所蕴含的精神内核，也就从侧
面回答出“我们是谁”的问题。
依次填人画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.残枝败柳静止
B.门前冷清断裂
C.门可罗雀消亡
D.残败凋零消失
