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[单项选择]教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）
A. 学科中心课程与活动中心课程
B. 必修课程和选修课程
C. 核心课程和广域课程
D. 接受课程和发现课程
[单项选择]教育史上“现代教育”的代言人是（ ）。
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 夸美纽斯
D. 洛克
[单项选择]在西方教育史上，被称为现代教育代言人的是（ ）
A. 赫尔巴特
B. 卢梭
C. 洛克
D. 杜威
[填空题]在教育发展史上确立教育目的的依据曾出现两种相互对立的理论流派，它们是（）和（）。
[判断题]在近现代。教育史上也出现过社会本位的目的论思想．最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派一。
[填空题]（）是陶行知教育思想的核心，也是中国现代教育史上重要而有影响的教育思潮之一。
[判断题]在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是杜威。
[单项选择]在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）
A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 福禄倍尔
[填空题]陶行知是中国现代教育史上著名的人民教育家，也是一位（）和（）。
[单项选择]教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是（ ）
A. 福禄贝尔
B. 卢梭
C. 蒙台梭利
D. 夸美纽斯
[单项选择]教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（ ）。
A. 裴斯泰洛奇
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 柏拉图
[多项选择]中国近代教育史上著名的教育家有（ ）
A. 陶行知
B. 徐特立
C. 蔡元培
D. 杨贤江
[单项选择]在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（ ）。
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 洛克
D. 夸美纽斯
[判断题]在教育史上．赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家
[填空题]西方教育史上，第一个提出“教育心理学化”，并在教育实践上提出以心理学为基础发展人的能力的方法的教育家是（）。
[单项选择]在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（ ）。
A. 1904年
B. 1922年
C. 1949年
D. 1986年
[单项选择]在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是（ ）。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 赫拉克利特
D. 亚里士多德
[填空题]中国乃至世界教育史上第一部教育专著是（）
