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[多项选择]WebQuest教学模式中存以下脚手架，以帮组学生完成不同的层面的知识建构。它们是（）
A. 转换支架
B. 接受支架
C. 输入支架
D. 输出支架
[单项选择]新知识的建构必须来源于（）。
A. 历史
B. 已有知识
C. 实践
D. 试错
[单项选择]（）理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体交互作用的过程中进行的。
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 建构主义
D. 人本主义
[简答题]
课题“学生网站作品自主协作探究展示课”本节课在建构主义教学思想的指导下，遵循在教师指导下的以“学生”为中心的学习模式，给学生真实的自主协作探究，以此带动教学全过程，进而实现学生对知识的意义建构。教材：《中小学信息技术基础》高中第一册学生：高中一年级教学环境：电脑网络教室．多媒体网络教学平台（一）教学目标1．知识目标①熟练使用FrontPage2000软件，会制作简单的Flash动画。②掌握在网页制作中版面设计与网站的整体规划。2．能力目标3．情感目标①通过教学探索，激发学生探求未知、认识新知的愿望，提高学生的积极性和主动性。②通过学生创作网站的电脑作品介绍，培养学生热爱环境、关注社会，培养学生远大情怀。（二）活动概述首先同学们在以前几堂课中，通过分组（两三人为一组）自主协作探究已初步完成电脑作品，共完成13份网站作品、1份Flash动画作品。本次课内容为：第一，各小组成员用5分钟互相讨论，参考他人作品或者上网，在自己初步作品基础上设计出最佳作品。第二，用25分钟由部分小组成员自愿主动上台展示作品，同时回答老师与同学们的提问，互相讨论、交流心得，进行评价与自我评价。激发学生制作网页的兴趣，同时激发学生的创造欲望。第三，用5～8分钟时间修改网页、完善网站。第四，教师点评部分学生作品，进行总结。针对以上材料回答以下问题。
（1）请把三维目标中的能力目标补充完整。
（2）分析本节课的教学重难点。
（3）请设计本节课的教学过程。
[单项选择]（）旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。
A. 基于问题学习
B. 有意义的学习
C. 资源型学习
D. 网上合作学习
[判断题]协同商务本质上是知识管理、电子商务和协作工具与方法的集成（）
[名词解释]建构工具箱（construction kits）
[多项选择]建构主义是社会科学领域较晚出现的认识论，对社会工作有重要影响。建构主义方法论主要有以下特征（）。
A. 否认存在客观事实，认为人们观察到的东西都是"人造的"
B. 建构是与他人磋商达成，受不同因素影响
C. 某种现象从浮现到被视为问题是复杂的建构过程
D. 注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程
E. 强调研究者与被研究者之间的对话
[多项选择]特许经营协作理论中协作的特征有（）。
A. 协作的目的是明确的而且具有单一性
B. 协作是服务于自私的需要
C. 协作需要信任
D. 协作在根本性质上具有被动性和他治性
[单项选择]
慕课（MOOC）是新近涌现出大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术（）。
①是文化传播与发展的重要途径
②具有选择、创造文化的特定功能
③使教育手段和方式发生了重大变革
④促进了文化的传播、继承与发展
A. ③④
B. ②③
C. ②④
D. ①③
[单项选择]慕课是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术（）①具有选择、创造文化的特定功能②是文化传播与发展的重要途径③促进了文化的传播、继承与发展④使教育手段和方式发生了重大变革
A. ①②
B. ③④
C. ②④
D. ①③
[单项选择]本课程建构的基础是（）。
A. 初中学生逐步扩展的生活
B. 初中学生的独立思考
C. 初中学生正确地认识自我
D. 初中学生的道德践行
[判断题]“跨区域办案协作机制”的协作方式为公安部建立“跨区域办案协作平台”一级库，各省级、地级、县级公安机关刑侦部门以网上操作平台为载体，一方发出请求，对方及时办理，开展跨区域办案协作。（）
[多项选择]建构焦虑等级的方法包括（）。
A. 求助者说出引起焦虑的事件或情境
B. 求助者将引起焦虑的事件或情境排序
C. 求助者按照引起焦虑的程度，从大到小地给事件或情境排序
D. 求助者本人给引起焦虑的事件或情境打分
[多项选择]跨区域办案协作平台协作内容分为哪三项？（）.
A. 已破案件的跨区域核查（包括收集证据）
B. 调取犯罪嫌疑人户籍证明、违法犯罪前科证明
C. 提取笔录等三项办案协作工作
D. 扣押赃物
