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[单项选择]光合作用和呼吸作用过程中[H]产生在（）①光合作用的光反应阶段②光合作用的暗反应阶段③呼吸作用的第一、第二阶段④呼吸作用的第三阶段
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ③④
[单项选择]
将某种植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标，实验结果如下表所示：下列对该植物数据表格分析正确的是（）。
A. 昼夜不停地光照.温度为20℃时该植物不能生长
B. 昼夜不停地光照，温度为40℃时，最有利于有机物的积累
C. 每天交替进行12小时光照12小时黑暗，温度均保持在35℃条件下，能正常生长
D. 每天交替进行12小时光照12小时黑暗，温度均保持在45℃条件下.能正常生长
[单项选择]下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）
A. 光合作用和呼吸作用总是同时进行
B. 光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用
C. 光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用
D. 光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行
[填空题]海水中的溶解氧含量与（）活动有关，海洋植物在光合作用中放出氧气，进行呼吸作用时要消耗水中气。光合作用主要发生在深度不大的光合层，所释放的氧气与光照、生物密度和活动情况等有关，因此可以利用表层海水氧气的含量推测生物活动的情况。
[多项选择]以下哪些能进行光合作用（）。
A. 绿藻
B. 蓝细菌
C. 天麻
D. 菟丝子
[单项选择]呼吸作用的最适温度比光合作用的最适温度（）
A. 稍高
B. 稍低
C. 一样
D. 相差极大
[简答题]种子萌发、呼吸作用、光合作用的三基点温度各是什么？
[单项选择]光合作用、呼吸作用、水分代谢、矿质代谢，是植物新陈代谢的几个要素，对它们的分析属于（）。
A. 因果分析
B. 要素分析
C. 层次分析
D. 网络分析
[简答题]用以下概念绘制一个概念图：生态系统、食物链、食物网、生产者、消费者、分解者、生物群落、无机环境、初级消费者、次级消费者、三级消费者、第一营养级、第二营养级、第三营养级、第四营养级。
[简答题]哪些矿质元素影响光合作用速率？为了夺取作物高产，应该如何做到合理施肥？
[单项选择]在光合作用的教学中，教师制订了教学目标：“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征？（）
A. 指向性
B. 准确性
C. 可测量性
D. 以教师为主体
[单项选择]为提高塑料大棚内蔬菜的产量，根据光合作用的原理可采取哪些措施（）
A. 增加光照，提高温度
B. 白天增加光照，夜间提高温度
C. 减少光照，降低温度
D. 白天增加光照，夜间适当降温
[单项选择]光照增强，光合作用增强，但炎热的夏季中午，光合作用强度却有所下降。这时，叶肉细胞中的C3、C5、ATP的含量变化依次是（）
A. 升、降、升
B. 降、升、降
C. 降、升、升
D. 升、降、降
[单项选择]光合作用实质是（）
A. 把二氧化碳转变成ATP
B. 产生化学能，贮藏在ATP中
C. 把光能转变成化学能，贮藏在ATP中
D. 无机物转变成有机物，光能转变成化学能
[简答题]举出10种元素，说明它们在光合作用中的生理作用。
[单项选择]植物生长发育过程中，叶主要有光合作用和（）作用。
A. 保护
B. 分泌
C. 蒸腾
D. 输导
