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[单选题]体育教学评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能？（ ）
A.导向功能
B.激励功能
C.诊断功能
D.调节功能
[多选题]河流阶地依据其成因可分为（ ）。
A.侵蚀阶地
B.一级阶地
C.基座阶地
D.二级阶地
E.堆积阶地
[简答题]体育教学评价过程中，学生体育学习评价的主要内容有哪些?
[多选题]审核依据其对象不同可分为（ ）。
A.体系审核
B.过程审核
C.产品审核
D.环境审核
E.结合审核
[单选题]体育学习评价实施的形式主要包括（ ）、教师评价、家长评价。
A.学生评价
B.学生互评
C.学生自评与互评
D.班级互评
[单选题]体育学习评价的原则不包括（ ）。
A.教育性原则
B.科学性原则
C.伦理性原则
D.总结性原则
[单选题]体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面：教育、教学思想，学科教育的目标，体育教学手段方法，体育教学管理等（ ）。
A.体育学习效果易受先天差异影响
B.体育学习评价视角的多样性
C.体育教学评价的即时性
D.客观因素对体育教学评价结果的影响
[单选题]以下不属于体育教学评价的功能的是（ ）
A.诊断功能
B.激励功能
C.导向功能
D.反思功能
[单选题]下列不属于体育学习评价的原则的是（ ）。
A.真实性原则
B.教育性原则
C.科学性原则
D.伦理性原则
[单选题]下列选项中，体育学习评价的原则不包括（ ）。
A.教育性原则
B.灵活性原则
C.动态性原则
D.科学性原则
[单选题]根据体育学习过程中出现的情况，对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略属于（ ）。
A.练习策略
B.选择性注意策略
C.精加工策略
D.学习认知——调控策略
